兒童笑話
收藏兒童笑話幾則:
1、三歲的女兒在玩打電話的游戲,拿起電話:喂,是110嗎?這兒有個快遞。
2、一個5歲小屁孩來到移動營業廳,“阿姨,我要充話費!
“呦,這么小也用手機啊!”
“媽媽說我是沖話費送的,我想有個妹妹。”
3、兒子期中考試,語文考了92分,數學考了75分。
我問他:“你上次數學不是也考了90多分嗎?成績怎么這么不穩定呀?你得多努力,把成績穩定下來。”
兒子委屈地說:“你打牌,牌有好壞,不也是有輸有贏,發揮不穩定嗎?”
4、“爸爸,美術期末考試我沒有及格!”
“為什么啊!”
“老師讓畫一群魚,全班同學畫的都是在水里游的魚,只有我畫的是鐵板魷魚!蔽宜查g淚崩!
5、早晨吃早點,一年輕麻麻帶著一五六歲小姑娘吃飯,貌似因為找錢問題跟老板爭論起來。
老板聲音有點大,這時正在吃面條的小萌妹來了一句:c,她更年期到了,傷不起的……
6、小時候偷了家里100塊錢,買了一袋5毛錢的干脆面。
剩下99塊5又偷偷放了回去。以為只偷了5毛錢不會被發現,還覺得自己好聰明!
給小孩子看一些有用的書是非常有必要的,我們可以根據孩子的年齡來選擇不同的圖書今天就一起來看看給小孩子看一些什么書比較的好吧。
1、故事書:學齡前的孩子都喜歡聽故事,大家小時候想必也每天拉著爸爸媽媽晚上講給自己聽,培養他們自己的閱讀習慣會比聽更加的好,可以加深印象,也可以提高他們的獨立積極的性格。
2、漫畫書:漫畫書是小孩子乏味的生活中的調味劑,可以看,但是不能多看,可以偶爾給他們買一些(當做考試優秀成績的獎勵等等)。
3、名著:最有營養的圖書就是名著,不管是國內的也好,不管是國外的也好,不管是海倫凱勒也好,不管是水滸傳也好,培養孩子閱讀名著的興趣非常重要。
4、名人的傳記:除了名著之外,還有很多歷史上的名人的傳記也可以讓孩子閱讀,讓孩子學習名人身上的品格,同時也可以讓他更加的理解歷史。
5、散文或詩歌:讓孩子閱讀散文詩歌,可以讓他學習到優美的詞藻,對他以后寫文章會非常的有幫助,比如冰心、泰戈爾的詩選就都非常的不錯。
6、文摘雜志:有時候也要讓孩子了解一些社會上的有趣的小故事,買一本文摘的雜志,挑選有趣的市井故事陪他一起看。
7、作文書:上學之后,避免不了要寫作文,也可以買一本作文書,學習一下寫作文的技巧,讓作文成績變的更加的優異。
給孩子講故事,用實體書好還是用電子書好?對于大多數人而言,他們通常認為認為既然我有電子書,那為什么不讓孩子也來享用這種閱讀方式呢?
來自新美國基金會早期教育計劃的麗莎﹒格恩西的答案是:大人和孩子一同使用電子書來閱讀,這實際上是在妨礙孩子的學習能力。格恩西調查了近期有關兒童識字的研究,她發現在使用電子書和實體書對兒童進行教學時,父母對孩子的影響大不相同。而這種差別將會導致孩子閱讀和理解速度變慢。
當父母使用電子書閱讀時,孩子的理解能力顯然不如父母自己閱讀時的好。美國天普大學的研究人員發現在父母大聲朗讀書籍后通常會對孩子提出問題,比如“你覺得接下來會發生什么?”而使用iPad來讀的話,他們則不會提出這樣的問題,他們反而會去關注設備的使用問題,比如“小心點!按這里,應該這樣子拿!备穸魑髟谟^察了一系列錄像后發現,使用電子書來向孩子閱讀的父母總是關注設備方面的問題,而不是閱讀的問題。那些父母親自閱讀的孩子能夠更快地掌握閱讀技巧。
那這是否意味著使用電子設備來閱讀一定不好呢?其實未必,研究發現孩子通常是受到電子設備本身的干擾,如果孩子已經對電子書設備十分熟悉,那么相信他也不會在閱讀時玩弄設備了。同時,父母閱讀時還需要關注自己與孩子之間的交流問題。
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