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兒童學唱歌

在學習歌唱前，首先要對各部器官進行認真仔細的檢查，因為聲樂器官的健康是學習歌唱的根本條件，在這個問題上千萬不要疏忽。如果有條件的話，應該到醫院或請有聲樂方面經驗的大夫對聲帶的閉合、長度、彈性做出分析，這對于鑒定自己的聲音性質有很大幫助。另外,還要檢查一下各部器官的功能狀況，像舌頭的靈活性, 吐字咬字的清晰流利度、肺活量大小等等。如果發現有些器官功能欠佳，就應該加強一些特殊訓練，增強功能。如果發現有鼻炎、咽炎等情況，應該及時治療。只有在各部器官保證健康的前提下，才能保證學習聲樂時的最好效果。

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孩子學唱歌的注意事項

孩子是通過自己的聲音來表達他們情感的。孩子的歌聲是任何樂器發出的聲音所無法代替的。孩子歌唱發展的階段依次為：傾聽、跟著成人哼唱、同成人一起唱、獨立歌唱。一般而言，只要孩子從出生起就沐浴在有歌聲的音樂環境中，那么他在三歲前能哼唱出他記得的歌曲片斷，隨著年齡和經驗的增長，他將逐漸把這些片斷串起來。大約到5歲時，他就能夠獨立、完整的唱一首歌。

嚴格意義的聲樂學習是在孩子變聲期后，大致在孩子初中的階段，其中男孩的變聲期比女孩明顯。所以說，在幼兒階段的聲樂學習，重要的是讓孩子有歌唱的興趣、享受歌唱的快樂，同時養成一個良好的歌唱發聲習慣，為將來聲樂學習打下良好的基礎。

孩子學唱歌特別要注意所學歌曲的音域，因為孩子的發聲器官還處在成長發育階段，是非常嬌嫩脆弱的。一般說來，小班年齡段的孩子的音域可以從C到G或是A，即C調的1-6。孩子選唱的歌曲音域不易過寬，因為音域過寬，如果孩子還沒有掌握好基礎的發聲方法，那很容易養成喊叫的習慣。大班階段的孩子的音域一般為一個八度，家長可以看看教師給孩子的訓練歌曲的難易程度。另外，家長自己了解一些聲樂基礎知識，將對孩子的歌唱學習大有幫助。

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孩子學唱歌的好處

1、可以培養和促進右腦發育，提高孩子智商。

語言是左腦思維，音樂是右腦思維，唱歌時左右腦是同時應用的。科學家在研究音樂對人的功效時, 發現愛好音樂的人的大腦和普通人的大腦有不同之處, 就是突觸較多。突觸是一個神經元向其他神經元傳送神經信息、交換情報的物質。研究表明, 這些過量的突觸, 是一種“ 棘突觸” 。棘突觸發育較慢, 在不斷學習的過程中, 腦的活動量會加大, 棘突觸數目也會增加, 因而人的學習能力也相應提高。反之, 停止學習, 則棘突觸數目也會日益減少。因此, 學習音樂,能夠發展人的音樂腦—右腦, 擴展右腦。

2、學唱歌最直接的好處不但是考學也為了以后的發展

如小升初、中高考的聲樂特長生、曲藝演員、播音員、主持人、戲劇演員、教師。更重要的是，音樂是沒有國界的語言，唱歌對孩子以后的發展(可以在歐美發達國家發展)會有想象不到的好處幫助。

3、培養和提高自信心對一個人來說是很重要的，對孩子影響和受益是終生的

學唱歌可以有很多比賽、表演的機會，對孩子建立和增強自信很有幫助，特別是對孩子以后的學習工作都會有很大的好處，可以說對孩子影響和受益是終生的。

4、培養和提高自信心對一個人來說是很重要的，對孩子影響和受益是終生的

5、歌唱可以促進呼吸循環，使兒童肺部得到鍛煉，對身體的健康和發育很有好處。

6、唱歌可以調節情緒緩解壓力

孩子成年以后必然會遇到各種壓力，唱歌是最好的宣泄方式。還有社交、辦公，聯絡，溝通，公關等，都可以通過唱歌的方式處理。所以對孩子影響和受益是終生的。

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孩子幾歲適合學唱歌

兒童時期是人生中最快樂、最幸福的時候，孩子們常用歌唱的方式來表達內心最直接、最真實的感受。成長發育期的孩子們，聲帶很稚嫩，如果在沒有老師正確的指導下去唱歌，會導致聲帶受損，嚴重的還會影響到孩子們的身心健康。

幼兒期歌唱器官特征：四至六歲學習聲樂的孩子，他們的喉頭和聲帶是成人的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸較淺，多用頭腔共鳴，聽起來聲音響亮、甜美而透明，這么稚嫩的嗓音就如同一件精美的藝術品，此時如果家長急于求成、用聲不當，就會直接影響到孩子們今后的歌唱生涯，最好能自然發展。幼兒園老師和家長，可以讓孩子多欣賞音樂和學唱一些兒歌，讓其對音樂產生興趣，培養出一定的樂感，同時，也可用肢體語言表現音樂內容，來增強幼兒對音樂的感知力及表現力。

兒童期從七歲開始學習聲樂最好，這個階段的孩子，能獨立學習聲樂技巧，并能基本控制好歌唱器官，對聲音有一定的辨別力，對歌曲也有一定的理解能力和表現力，這樣在不斷提高歌唱技能的同時，還可以培養兒童學習聲樂的興趣，有利于長時間地持續學習和發展聲樂歌唱藝術。

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