1、畫氈(白色羊毛的比較好);

2、宣紙(一般工筆畫用熟宣、非工筆的用生宣);

3、國畫顏料;

4、毛筆(大中小各幾支);

5、書畫墨汁;

6、裝水的容器2個(洗筆用);

7、白色盤子幾個(調色用);

8、壓條(畫畫時壓紙);

9、裁紙刀;

10、印章(2枚左右，畫完好蓋印章);

11、畫畫用印泥。

1、首先要知道什么是國畫

國畫其實就是中國畫，有著悠久的歷史了，跟普通的畫畫有點區別的，一般用宣紙畫，用毛筆來畫，畫的多是花草樹木，和人物，很少用來畫卡通人物。如果有條件去大自然畫更有一種意境，那畫的畫很有靈性。

2、準備好工具

國畫與其他普通的畫有所不同的，它要用毛筆畫，用的紙是宣紙，可以用大張也可以用小張，墨水，國畫專業顏料，現在網上有整套的賣，有個工具箱，里面所有工具都齊全了，還要一個小小桶，用來醮水用的。還有一張用來墊著的氈布。

3、要找一個專業的老師

行行都有專業人士，學國畫的還不少呢，但是不能亂找老師，找那些有國畫專業的老師去學，因為國畫跟別的畫是有點不同的，如果跟錯老師了，那就完全走錯路了，畫的四不像就麻煩了。

4、基本功要練好

國畫是要有一定的耐心和恒心的，我們寶寶學基本功都一個多月了，孩子一根樹枝，一片樹葉，一片花瓣，有時一種都要反復練，一直練到達到要求為止。

5、不要和現代畫等其他畫混在一起

畫國畫就用國畫的工具，最好在學國畫時就不要學其他畫，尤其是剛學，一定要嚴格要求自己，不要一下子用現代畫畫，一下子又用國畫的工具來畫，這樣子將什么都學不好，先學好一樣能自己區分開來了，再去畫其他的畫。

6、要經常練習

一定要持之以恒，經常練習，在學習中至少每天畫一副國畫，都收集在一起放在一個盒子里，去發現自己的進步，會一天比一天更好。幾年后于翻開這些畫，心里很多驚喜的。

7、畫完了要自己收拾好

這是學國畫者必須養成的好習慣，因為用的是墨水的顏料，有各種顏色，畫完后，要去洗干凈一切工具，筆要洗干凈再教育弄干水分，裝顏料的碟子也要洗干凈，要不下次和其他顏色混在一起，就不好看了，會更加難洗，自己畫畫時要認真不要畫在身上或桌子上，所以就每個同學都有一塊氈布。也是為了宣紙不透出去。每次都要收好。

1、有利于提高孩子的興趣愛好和想象力

兒童天真活潑、好奇好動、模仿力很強，心理學家認為：兒童想象力豐富，模仿能力性強，是學習繪畫的黃金時期。教學過程中，我們利用身邊的動、植物作為教學教材，讓兒童切身感受藝術來源于生活又高于生活的創作內涵，通過系統學習國畫知識，對開發智力、發展個性、培養想象力，促進兒童全面發展十分有益。 其次在暈染過程中，充分開發兒童的想象力，通過色彩搭配，自己動手調出更多的顏色。西方畫(油畫棒、水粉畫等)用的顏色分(32色、36色等等)，孩子繪畫西方畫時不用思考直接涂色。國畫的顏色則是12色，在繪畫過程中要根據繪畫內容的不同，自己動手調出所畫內容所需的其它顏色，達到舉一反三的學習效果，積極開發孩子的想象力和動手能力 。

2、有利于提高孩子腦、眼、手的綜合協調能力

兒童在作畫過程中根據所畫內容的不同，需要用不同用途的毛筆和12種顏色，作畫時根據畫面的構圖情況選用不同的毛筆，及調制顏色時根據繪畫的內容自己動手調制。所以說兒童學習國畫，表現出腦、眼、手的靈活運用。

3、有利于孩子的身心修養

接觸和認識中國傳統文化，對孩子的身心和修養都有很大好處。讓您的孩子終身受益。國畫講究的是意境，講究內涵，講究真，善，美的表現。培養氣質，陶冶情操。

4、有利于培養孩子的判斷能力

國畫和其他畫種不一樣，如素描油畫可以隨時修改;國畫則落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉孩子的判斷能力。培養孩子“膽大細心、求真求實”的思維能力和心理素質。

5、有利于鍛煉孩子的思維能力

國畫中的形象不同于現實中的形象，不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現實形象的直接呈現。國畫形象是表現性的形象，是個人情感的抒發，是經過概括了的提煉的形象。是現實的升華和內心的表達。所以，學習國畫會讓您的孩子學會一種更高的藝術的思維方式。

6、學習國畫讓孩子們更加熱愛生活，熱愛大自然

最重要的是,國畫注重的是神似,國外的油畫注重的是形似.國畫神韻最重要,這樣可以鍛煉眼力,而且畫國畫多數要站起來畫,不容易近視，同時練習了臂力和耐力.

7、有利于從長遠角度培養孩子的繪畫藝術

國畫是我國傳統繪畫藝術，體現著博大精深的中華精神，今天，作為新時代下的接班人理應把這一文化瑰寶得以繼承并發揚光大。如：1、在大型作畫現場，畫家、老年大學的書畫愛好者都是用手中的毛筆畫的中國國畫，而不是用油畫棒、水粉毛刷畫西方畫。2、辦公室、會議室等公共場所墻壁是掛的都是國畫而不是油畫棒或水彩畫。

8、有利于培養兒童養成耐心細致、持之以恒的處事態度

兒童學習國畫不同于學西方畫(油畫棒、水粉畫等)，完成一幅西方畫作品只需要幾分鐘或十幾分鐘就能完成，僅是培養了兒童當時的興趣愛好，不能適應長期的培養目標。國畫欣賞性很強，工序復雜，繪畫技術要求嚴格，完成一幅簡單的兒童國畫作品，從起稿—定稿—勾線—暈染—到繪畫結束要用幾個小時甚至十幾個小時，所以說長期畫國畫不僅提高自己的繪畫水平，還能培養兒童養成耐心細致、持之以恒的做事態度。

其實，五歲左右的孩子就可以開始學國畫了，從生理角度講，五歲孩子的大腦對手的控制力大大增強，達到了靈活運用筆的要求;從心理角度說，此年齡段的孩子對新鮮事物總有想摸一摸、看一看、試一試的欲望，國畫具有線條變化多端、墨色豐富多彩、水墨滲化奇妙無窮、寥寥幾筆就能勾畫出多姿多彩的畫面特點，恰能滿足孩子這樣的心理需要。

當然，國畫教學必須先選擇通俗易懂、簡練易學的內容，孩子大都喜歡畫小動物和色彩鮮艷的果蔬、花卉，學畫可由此入手。并采用生動活潑的教學方法，在示范的基礎上鼓勵孩子大膽創作。只要教學方法得當，五歲左右的孩子就可以開始領略水墨風采，感受民族文化，接受藝術熏陶。