學古箏既可以提高修養、陶冶情操、促進孩子手眼協調和大腦發育，又有助于好習慣的養成、培養毅力鍛煉性格，一舉多得。

然而，該不該將古箏搬回家，確實是一個沉重的話題。說它沉重，在于從寶寶學古箏的那一刻起，就注定了父母要把自己和孩子“捆綁”在一起，除了有堅實的經濟基礎做后盾，還要搭進大量的時間、精力和耐心，沒有韌性與執著是很難見到成效的。

因此，在決定讓孩子學古箏之前，父母一定要捫心自問：我們的所有準備都到位了嗎?

1、先天條件

如果寶寶能以正確的姿勢握住筆，說明孩子手的小肌肉能控制自如了，這就具備了學琴的最基本的條件了。

只要是十指健全的孩子都可以學古箏。這里有個很嚴重的誤區：一般人只知道彈古箏的人手指一定要很修長才行，其實不然，手指長總比短好，但也不代表一定，所以請各位家長注意。

2、性格因素

學琴需要心靜。

所以在學琴之前請培養孩子的關注力，從小給孩子玩些益智玩具，如果您的孩子可以15-20分鐘專注在一件事情上，那就放心帶去學古箏吧!

3、在寶寶學琴前，父母要對未來的花費有心理準備。首先是購買古箏的費用，家長可以根據自身經濟實力來選擇不同的古箏，適合就是好的。

緊接著就是上課的費用，一節45分鐘的課，按照老師的級別從100-500不等(可能更高)，再加上來回的路費或油費，預估一個琴童家長每年在古箏上需要花費好幾千元(按正常的中間水平算)。

4、足夠的耐心和韌性

這點就要看家長了，誰都知道沒幾乎沒有一個孩子是喜歡彈古箏的，他們的一時興起需要的家長幾年甚至是十幾年的辛勤付出，家長們你們準備好了嗎?

5、鼓勵優先

現在的孩子從某種程度上心里都比較脆弱，所以建議家長和老師還是應該多鼓勵，當然并不是不嚴厲。先好好和孩子溝通，如果他不答應或者沒有做到，那就必須有懲罰措施。

第一，找一個好老師，小孩老師最好是學習音樂教育專業的，相比較而言，學習教育的老師更容易和孩子溝通。有利于孩子興趣培養。

第二，堅持和科學的練習方法，根據孩子的年齡確定科學的練習時間，比如6歲以下的孩子每次練琴時間15-25分鐘。

第三，買一個孩子喜歡的且音色不錯的琴。第四，家長的配合，一定有耐心，不要看一時的成敗，多鼓勵，多交流。

總之，興趣是孩子最好的老師，每天一個鼓勵的眼神是孩子能堅持的動力。

1、培養綜合能力古箏學習的好處之一，就是能夠培養豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現能力，深刻的理解能力，優秀的記憶能力，良好的協調能力，沉穩的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創新能力，自主的學習能力等十大能力，使學習者奠定復合型人才的能力基礎。

2、陶冶道德情操-“興于詩，立于禮，成于樂”，音樂開發智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊，天籟之音，具有滋養靈魂的作用，使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。

3、提升氣質修養古箏是“仁者之器”是雅樂，常習者氣質趨于古典優雅，古箏學習是需要有傳統文化底蘊作為積墊和潤養的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也 才能更好地理解曲目的內涵，從彈奏出發動聽的樂章，也能發達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養。

4、鍛煉身心健康古箏演奏是需要全身心投入的，身體配合綜合指法全身發力和運動，常彈對身體極好的鍛煉。而彈好古箏，是需要培養良好的心態與情感，同時優美的樂曲，對心靈是滋養，培養仁和之氣�？傊�，古箏是一種有益鍛煉身心健康的樂器。

5、富有魅力的特長，能在交際中成為焦點技不壓身，多才多藝都是人生的華彩。當你優美地彈奏古箏為聚會助興，或代表單位參加比賽或演出;當你奏出優美音樂在聽者心田流淌;你這一富有魅力的特長，必能助你成為交際中的焦點，而為人們所欽慕。

古箏是相對比較容易學會，容易上手的一種樂器。一般來講，4、5歲的孩子通過練習古箏能獲得較好的樂感，提高聽音辨音的能力，一段時間以后就可以彈出比較簡單的小曲子了。有了較好的樂感聽音辨音能力，今后改學別的樂器，比如鋼琴、小提琴等，進程也會更快。

孩子的智力是自然發展而來的，而不是靠教出來的。這種源自蒙特梭利早教體系的理論逐漸被更多的家長接受。為孩子提供學習的環境，在他對外界事物有感覺的時候，才去啟發引導他，順應孩子自然智力發展的規律，才是對孩子最大的愛。

這種自然發展智力的時間，要從0歲持續到6歲。6歲之前，孩子不會接收抽象的知識，他只是選擇一些事物，不斷發展他的潛能和創造力。他會的是自我感受，自我吸收，自我成長。6歲以后，這種“吸收性的心智”基本消失，開始接受“知識”，開始通過學，而不是感受，來掌握知識。

所以，學習掌握一項技藝，完全可以在6歲之后。孩子可以更好的理解老師的講解與意圖，家長和老師也把更好的自然智力發展的時間都留給了孩子。

古箏是相對比較容易學會，容易上手的一種樂器。一般來講，4、5歲的孩子通過練習古箏能獲得較好的樂感，提高聽音辨音的能力，一段時間以后就可以彈出比較簡單的小曲子了。有了較好的樂感聽音辨音能力，今后改學別的樂器，比如鋼琴、小提琴等，進程也會更快。