幼兒園分班有一定衡量，那么幼兒園分班標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
幼兒園在招生季前，都會(huì)根據(jù)畢業(yè)班的人數(shù)和班級數(shù)進(jìn)行招收新生。公辦幼兒園只秋季招生，招收年齡滿三歲及以上的幼兒（出生日在8月31日及以前）。大的年齡分班只有小班、中班、大班。
民辦幼兒園春秋季都有招生，有招不滿三歲的幼兒。分班為小小班或叫托班，小班、中班、大班（教委是明令禁止學(xué)前班的，有些地方對外還是叫小班、中班、大班、學(xué)前班）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成，各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。
幼兒園分班很多人認(rèn)為是隨便分的，那么幼兒園分班有講究嗎？
收費(fèi)一樣的情況下，相同數(shù)量老師“兩教一保”肯定是照顧相同數(shù)量的幼兒。幼兒園老師的工資標(biāo)準(zhǔn)，也和班上幼兒人數(shù)是相關(guān)的。班級幼兒人數(shù)關(guān)系了班級的出勤率，涉及到老師的全勤獎(jiǎng)。所以園所領(lǐng)導(dǎo)在分班時(shí)，首先要保證招收幾個(gè)班的情況下，各個(gè)班級的人數(shù)平均，不能出現(xiàn)這個(gè)班是十幾個(gè)，另一個(gè)班又是二十幾個(gè)的情況。
規(guī)模較大的幼兒園，全園配置會(huì)有十幾個(gè)班。平均三個(gè)年級，一個(gè)年級也會(huì)有四五個(gè)班級。四五個(gè)班級的話，至少也有100多個(gè)孩子。而這一百多個(gè)孩子，雖屬于一個(gè)大年齡段，但很可能出現(xiàn)兩個(gè)孩子一個(gè)頭一年的9月份生日，另一個(gè)第二年的8月份生日。兩個(gè)孩子年齡差距十個(gè)多月，但還是同樣讀小班。
很多家長怕自己孩子被區(qū)別對待，那么幼兒園分班分級會(huì)被區(qū)別對待嗎？
幼兒園在進(jìn)園時(shí)，不管是民辦還是私辦，都會(huì)對孩子的健康狀況進(jìn)行檢查，但除此之外，幾乎不會(huì)對其能力或者知識水平進(jìn)行測驗(yàn)，所以小朋友們都是健康可愛的寶寶，但是能力狀況彼此都是不清楚的，幼兒園不會(huì)據(jù)此來給孩子分班，但是幼兒園往往在分班上有其他的考慮。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。幼兒園在招收學(xué)生時(shí)，男女的人數(shù)往往是隨機(jī)的，但是在分班上，還是會(huì)盡可能的按照1:1的原則來分配，這樣做是經(jīng)過深思熟慮的。
幼兒園分班大多根據(jù)年齡，那么幼兒園分班標(biāo)準(zhǔn)年齡段是什么呢？
幼兒園分班標(biāo)準(zhǔn)年齡段為3、4、5歲。正常小學(xué)、初中的班級人數(shù)都會(huì)達(dá)到幾十個(gè)，但是如果幼兒園班級人群密度也那么大的話，老師通常沒有那么多精力照顧到每一個(gè)小朋友。幼兒教師除了帶孩子做活動(dòng)、講知識，還要兼顧孩子的日常瑣事，班級人數(shù)太少，浪費(fèi)教師資源影響幼兒園利益；班里孩子太多，又總會(huì)有疏忽、遺漏的地方，孩子不能得到精心的照顧。
兩位教師在時(shí)間上多數(shù)采用上下午一主一副互相輪換的形式，一些高端幼兒園還會(huì)注意教師的性格互補(bǔ)、性別互補(bǔ)等問題。不論是保育人員還是教師，都要取得相關(guān)資質(zhì)證書，具備專業(yè)的育兒技能。
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