寶寶打架是不對的行為,那么寶寶打架怎么處理呢?
孩子之所以會和別的小朋友打架,是因為他的自我意識正在發展,孩子學會了用攻擊來保護自己的“利益”。父母無須過分擔心,反而打架對孩子來說是一件好事,在沖突中,孩子可以學會自己保護自己,對比自己和對方的力量,選擇反抗、妥協又或是求助。
學會調節情緒、表達自己,知道怎么會激怒對方、怎樣能和小朋友和平共處、怎樣能彼此原諒,是一門大學問,父母應該對孩子進行正確的引導,這樣,孩子才能學會用適當的方法處理矛盾。
有些寶寶打架孩子不敢還手,那么寶寶打架孩子不敢還手怎么回事呢?
寶寶打架孩子不敢還手可能是觸覺遲鈍。人的觸覺,可以接收到來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力、振動等感覺,人體對觸覺的反應有兩種:一種是防御性反應,保護自己免受傷害的自然反應;另一種就是識別性反應,有辨識能力,感受到冷熱疼痛。
我們經常遇到觸覺敏感的孩子,與觸覺敏感相反的是觸覺遲鈍,也就是觸覺防御不足,孩子對環境中一些細微的觸覺刺激很難感知到,反應很慢,顯得比較笨拙。而觸覺遲鈍的孩子,大腦的分辨能力比較弱,孩子就會表現的缺乏自我意識,不能很好的保護自己,學習東西也比一般孩子慢,影響孩子的健康成長。
寶寶打架不還手很容易受傷,那么寶寶打架不還手怎么辦呢?
孩子們的世界,也體現了成人世界的復雜。正確的做法不可能用一兩句話能夠說得明白,然而,我們的教育原則應該清楚:讓孩子了解真正的人際關系,同時,也有義務讓其他孩子懂得什么是平等的人際關系。
因此,當孩子挨了其他孩子打的時候,家長應該以平常的心態,甚至是微笑著鼓勵自己的孩子還手。別擔心,這不會造成孩子產生攻擊性。這樣做的好處是,一方面教育自己的孩子學會人際關系中的各個方面;同時另一方面,也讓對方的孩子懂得:打人不能解決問題。
寶寶打架后需要媽媽關愛,那么寶寶打架媽媽怎么處理呢?
啟發孩子認識錯誤,不要一味說教。有的時候,家長教育孩子“打架是不對的”“好孩子不應該做這些”,孩子不一定能聽得進去。 我們可以換一種方式,通過啟發引導,讓孩子自己認識到“哦,原來這樣是不好的”,效果會更明顯。
在《放開我北鼻》中,想要跳自己風格的街舞,但認為他跳錯了,因此擋住了他的視線,妨礙他學習,兩個孩子一言不合就打起架來。 作為兼職爸爸在旁邊看到了,雖然也很著急,但并沒有馬上揪著孩子講大道理。 而是通過現場模擬打架的方式來教育萌娃,讓孩子們從他們的互動中發現打架是一件不好的事情,于是兩個孩子主動向對方道歉。
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