一般來說，我們的寶寶在3-4歲都是培養興趣的時間段，對于我們的寶寶，學習畫畫的興趣也是比較重要的，興趣是最好的老師，培養興趣需要耐心以及每天的故事分享。

接著寶寶在5-6歲的時候就可以學習畫畫了，這個時期寶寶的指關節等也發育的可以了，不在像3-4歲時那樣太軟了，這個時候就可以讓寶寶學習一些基本的畫畫技巧，臨摹，跟著一些畫冊進行臨摹。

接著臨摹的同時，我們也要給我們的寶寶了解下關于畫畫的一些基礎知識，可以的話可以給我們的寶寶報一些培訓班，使得寶寶和同齡的孩子一起學習。

寶寶7-10歲時，這個時期我們的寶寶學習畫畫就可以進行描色的學習了，不在是一些基本線條的臨摹，這個時期要學習下基本的臨摹填色，以及學習顏色知識。

接著寶寶在11-15歲的時候就可以自己慢慢的臨摹出大多數的東西，如我們生活中的桌子、椅子、凳子、天空、鳥、樹木、房子等基本的東西畫法，這段時間也可以進行培養下，多報興趣班。

接著寶寶16歲之后，就可以參加全市全省甚至全國的各種比賽，培養寶寶的快速反應，在壓力下進行成長，提高寶寶的能力，提高寶寶走入社會能力，提高寶寶競爭意識。寶寶學習畫畫還是蠻不錯的行業，現在隨著電子時代的到來，很多的動漫的大力發展，畫畫的人士還是有很大的潛力的。

3-12歲是兒童生長發育的黃金時期，這個階段的寶寶腦袋里總是有一些奇思妙想，有的寶寶就將其付諸圖畫中，畫畫能表達他對周圍事物的理解，那么兒童學畫畫好嗎？兒童學畫畫對其想象力和創造力都有一定的幫助！

第一、增長知識

畫畫的范圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種常識。

第二、鍛煉感知能力

繪畫是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。

第三、培養想象力與創造力

美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現方法—這種創造性的思維習慣，應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創造性。

第四、鍛煉動手能力

畫畫的過程中，小朋友用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法。

第五、培養獨立思考和工作的能力

從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。

“阻礙力”一：孩子膽小不敢畫怎么辦？

孩子繪畫的痕跡能夠表現出當時心理狀態。畫面的形象和效果能表現出孩子的性格、膽量的大小。孩子表現出膽小的情況，一般是參加學習班或在周圍有人時出現的。

首先，應該經常對孩子給予鼓勵。如果是在集體的環境里，應該營造一個愉快的繪畫氛圍。使孩子盡快溶于集體，不產生陌生感。不過高的要求，減輕孩子的心理壓力。鼓勵孩子大膽動筆，沒有一個孩子不會在紙上留下痕跡的，只要敢畫就是成功。第一次畫畫一般是擔心失敗，擔心教師評價。

在學習過程中，逐漸的膽小。一般是沒有得到教師或父母的積極評價。或是要求苛刻，孩子擔心自己的能力而喪失了自信心。

所以，應該經常給孩子積極的評價。把批評變成提示，變成暗示。使其建立自信。只要孩子積極的完成學習的全過程，相信會逐漸大膽的繪畫的。

“阻礙力”二：孩子畫畫色彩單一怎么辦？

首先看是不是孩子眼睛生理的問題。很多的孩子對某些色彩有偏愛，喜歡經常的使用某些或某一種色彩。在這種情況下，可以引導孩子觀察各種各樣的顏色體會不同的感受。觀察自己周圍千變萬化的色彩。并鼓勵在自己的畫中進行表現。教師可以設計色彩練習課，讓孩子體會自己繪畫中色彩豐富的感受。也可以看看其他孩子色彩豐富的繪畫作品，并予以提倡。

“阻礙力”三：孩子經常畫相同的形象怎么辦？

孩子經常畫相同的形象，說明他已經熟練地掌握了這些形象的畫法并且從中體會到一定的繪畫快感。有些孩子畫相同的形象始終沒有變化，這樣會影響繪畫水平的提高。這時可以觀察他們經常畫的那些形象，從中不斷的有新的發現，在把發現的東西在熟悉的形象上表現出來。，鼓勵他們去發現其它的形象，并大膽嘗試把它們畫出來。比如：有些孩子經常畫那種三角房頂、田字格形窗子的小平房。那么可以提示觀察一下現代街道上的美麗的建筑，再觀察街道上的車、人、樹、路燈、廣告等等，逐漸增多繪畫的形象。或者在熟悉的形象基礎上做一些動作、服飾、樣式的變動。

此外，可以在日常生活、學習中擴大孩子的知識面，擴大興趣范圍。感興趣的事物多了，有意識觀察了解的就多。這樣就容易在繪畫過程中表現出來。作品的內容會逐漸豐富起來。

在涂涂畫畫中，小朋友的天性就發揮出來了，他們有著奇妙的想象力，有著自己對周圍事物最為獨特的想法，這時候畫出來的畫作都是最具有創造力的，那么在畫畫的過程中家長要注意什么呢？

第一、避免過分嘮叨。家長要學會尊重，孩子畫畫時很多家長總愛在旁做出評論，一會說這里不應該這樣畫，一會說那里沒畫好。然而這樣的情況很容易讓孩子對繪畫變得厭煩，甚至完全失去興趣。兒童畫來源于先天的本性和對生活的觀察理解，一定要給予鼓勵，而不是指指點點，橫加干預！

第二、兒童在畫畫中是憑著感知找到一種感覺在畫，所以家長們可以引導他們對周圍事物的認知。

第三、家長可根據環境、季節變化，來引導寶寶觀察環境、體驗生活，增加創作的樂趣。

第四、以成人的眼光評論孩子的作品。有時候孩子根據自己的想象畫出一個綠色的太陽，然而家長們就認為孩子畫錯了，就一味的讓孩子按照實際來更正。但是，繪畫是一門創作的藝術，這樣無疑是束縛了孩子的創造能力的發展。

第五、怕浪費。當孩子要求繪畫用具時，總是不厭其煩地強調筆和紙的價格，不要浪費;

第六、怕臟。很多家長在孩子畫畫時，總是一個勁的提醒孩子小心顏料沾在手上、衣服上。然而這樣只會讓孩子分心，甚至會因為怕父母責備而放棄畫畫。

孩子喜歡畫畫，家長可以有意培養孩子這方面的興趣，對于初學畫畫的孩子來說，家長要給孩子準備哪些畫具呢?

1.畫筆

在教寶貝畫畫時，要教給他們各種筆的使用方法，認識、體驗用各種筆繪畫的特點。蠟筆最好握，它便于大面積地涂色;粉筆不僅可以在黑板上使用，也可以在帶色的紙上使用;用粗的毛筆繪畫，彩色顯得很新鮮;用彩色油畫棒畫，色彩鮮艷，線條清晰、真切……

可以讓寶貝嘗試用各種顏料、各種繪畫工具繪畫，引導他們作畫的興趣，豐富他們繪畫的實踐。如在沙灘上用樹枝繪畫，在窗戶的玻璃上用手指繪畫，用棉花裹在小棍上在紙上畫畫，甚至用巧克力醬在面包上作畫——這種能吃的畫,想必更能引起寶貝的興趣!

2.紙張

畫素描：可以選擇普通的A4大小的白紙，專業素描紙通常8開大小，有賣10張一套的，8-9元左右;

畫水粉：最好是選厚一些的圖畫紙或白色卡紙。可以先用16開大小的畫紙,以后逐漸試著用四開或八開紙為宜;

畫水彩、用油畫棒的畫：更適合四開紙;

彩色墨水筆或彩色鉛筆畫的畫：適合用八開紙。

在用不同材料畫畫時，也就應該選擇不同質地的紙。比較光滑的紙，如掛歷的背面，最適合用彩色墨水筆畫;粗糙的、帶色彩的紙適合用油畫棒畫;一般薄厚但無光澤的紙畫彩色鉛筆畫最好;水彩畫的用紙還要求越白越好;中國畫更必須以獨特的宣紙來畫。媽咪一點通

工作服：不論寶貝使用什么樣的材料畫畫，都容易把環境和自己的衣服搞臟。因此媽咪可在孩子畫畫的地方貼一些舊報紙，或為孩子準備一件畫畫穿的“工作服”，一件舊的，深色的，大一些的罩衣就不錯。

畫筆的清洗：畫水粉畫或水彩畫時，洗筆用的水瓶最好選用大口的塑料桶或塑料瓶，甚至敞口大碗——這樣比較穩定。要告訴孩子在涮完毛筆后不要到處亂甩，要為他們準備一塊吸水的海綿或抹布，把水吸在上邊。

把用具放回原處：繪畫材料用完后一定要養成收回原處的習慣.這些做法既能讓孩子在畫畫中保持清潔，又有助于培養他們良好的秩序感。