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自我意識敏感期

什么是自我意識敏感期

自我意識敏感期的表現(xiàn)

自我意識敏感期的孩子如何教育

自我意識敏感期案例

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什么是自我意識敏感期

什么是自我意識敏感期？寶寶一歲半左右時就會開始有自我意識，而自我意識敏感期是孩子成長道路上正常的一個環(huán)節(jié)，家長們不要擔心。

很多寶媽發(fā)現(xiàn)，在寶寶在兩歲左右是就會出現(xiàn)不順從和執(zhí)拗的行為，很多家長認為這是一種“叛逆”的行為，其實就是自我意識敏感期的突出表現(xiàn)。自我意識敏感期從1-2歲就開始萌芽了，最明顯是2-3歲，西方也有人稱這樣的兩歲為“Terrible Two”，而且也有Horrible Three的存在。小孩子在這個時期總是非常執(zhí)著地分清“你”、“我”、“他”這種所屬權問題，這個也是他們認知自我和周圍事物關系的過程。而且在這個時期，寶寶們幾乎能理解家長們的夸獎和批評，同時也特別熱衷于表現(xiàn)自己和問問題。他們渴望得到他人的注意、接納或接受、喜歡，于是通過言語、身體姿態(tài)、面部表情等方式來展示自己，從而得到他人的肯定，獲得愉悅的情感體驗。

由此可見，在這個時期，寶媽通常都會感到很頭痛，不知道該怎么教育和引導寶寶。然而，這個讓大多數(shù)家長頭痛的時期也是寶寶們個性發(fā)展和認識自己的重要時期。

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自我意識敏感期的表現(xiàn)

說到自我意識敏感期的表現(xiàn)，大多數(shù)寶寶會對物品所有權特別執(zhí)著，不允許別人隨意動她的東西。其他的表現(xiàn)，小編現(xiàn)在就帶家長們來了解一下！

自我意識敏感期發(fā)生于小孩出生后1歲半到3歲，主要表現(xiàn)是區(qū)分我的和你的、我和你的界限，而且也會對別人說“不”。在這個時期的孩子眼里，自己東西就是自己的，而且不喜歡與他人分享。這些行為在家長們眼里都是不正確的、沒禮貌的，但這就是小孩在建立你、我、他三者關系，確立物權關系的過程，并且判斷和開始確定自己的人際關系交往方式，而且在過程他們需要得到尊重。這個時期，家長還會發(fā)現(xiàn)，如果沒有滿足寶寶要求或不合他們的心意，他們就會大哭大鬧。另外，家長們會發(fā)現(xiàn)寶寶開始喜歡照鏡子、在照片上看到自己時會叫出自己的名字、情緒變得更多了等這些小變化。

總而言之，孩子們自我意識敏感期的表現(xiàn)就是是完全以自我為中心，是把自己與其他人和事物區(qū)別開來。自我意識敏感期主要包括自我認識、自我情緒體驗、自我所有權意識、自我控制四個方面。

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自我意識敏感期的孩子如何教育

自我意識敏感期的孩子如何教育？在這個時期，家長們首先要判斷孩子是否進入了自我意識敏感期，然后再耐心加以引導。如何引導孩子對自己和周圍事物的認知呢？小編現(xiàn)在就和家長們聊一聊。

在寶寶認識周圍人物和自己關系以及自己的身體部位時，他們大多數(shù)都是在生活中逐漸認識的。所以，家長們可以在日常生活中讓孩子學會區(qū)分自我和他人，比如教孩子認識身體部位，與孩子一起照鏡子，還可以跟孩子一起制作家庭相冊，讓孩子認識自己和其他家庭成員。這些都可以幫助寶寶認識自我。

對于物品所有權問題，小朋友們總是比較“自私”的，這其實也是一種自我意識，所以家長們不要強制地要求小朋友分享。最好的辦法就是，家長們先幫助孩子區(qū)分哪些是他自己的東西，他可以做主，而哪些是別人的東西，他不能做主。緊接著，再耐心地引導孩子去分享自己的玩具或零食，讓他理解分享并不代表“槍”了他的東西。

在情緒方面，家長們在不同環(huán)境時要注意孩子們的情緒，適當?shù)毓膭詈团u他，這些都有利于孩子形成正確的自我評價。舉個例子，當孩子做錯事時，家長們一定指出來，讓孩子明白哪里做得不對，孩子在適度的羞愧或內(nèi)疚的情緒體驗中形成對自我的正確評價。

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自我意識敏感期案例

如果家長們實在是不知道在自我意識敏感期要怎么教育和看待孩子，那么可以通過一些自我意識敏感期案例，從中吸取一些經(jīng)驗來參考。

案例一，寶媽無意識地在給寶寶喂飯時吃了一口寶寶碗里的雞肉，寶寶立馬就大哭大鬧，就算寶媽重新夾一塊雞肉給寶寶也不能安撫寶寶的情緒。這個案例是很典型的，也是大多數(shù)家庭會發(fā)生的但卻不容易意識到的問題，其實就是寶寶認為寶媽搶走了他的東西。因為這個時候寶寶已經(jīng)有所屬權的意識了，會認為東西都是“我的”，不允許別人碰觸，表現(xiàn)出強烈的占有欲。在大人看來，這種占有欲似乎是過分的，但這卻有利于孩子發(fā)展出正確的所有權意識。

案例二，寶寶每天把No掛在嘴邊，想要的東西不被允許就會哭喊。在這個時候，家長們不要一味的去體罰寶寶，而是教會寶寶通過其他方式而不是用大哭大鬧來表達她的訴求。比如，在寶寶不被滿足哭鬧的時候，家長們可以說，“你是大寶寶了，不哭，告訴媽媽你要什么？”通過這樣的鼓勵，這樣她會努力的用語言或動作表達她的需求。

簡而言之，家里有正處于自我意識敏感期的寶寶的家長們要耐心，引導孩子正確的認識自己，這樣也有助于寶寶個性的發(fā)展。

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