有些孩子是在家上學(xué)的，那么在家上學(xué)停課不停學(xué)嗎？

在家學(xué)習(xí)，不要一味地追求解決難題，而是要以打牢基礎(chǔ)為主。當(dāng)一個(gè)人學(xué)習(xí)，孩子們往往容易陷入這樣的誤區(qū)：沒有老師的系統(tǒng)講解，有的孩子基礎(chǔ)知識(shí)都還沒記住，基礎(chǔ)題還沒吃透，就忙著去刷題，追求弄懂一些很難的題，殊不知，一個(gè)不牢的基礎(chǔ)，會(huì)讓你在關(guān)鍵時(shí)刻功虧一簣，全盤皆輸。

因此家長(zhǎng)讓孩子在假期的時(shí)間著重于查漏補(bǔ)缺和預(yù)習(xí)基礎(chǔ)板塊的知識(shí)才不會(huì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)中走彎路。在學(xué)習(xí)的過程中要做到主抓語(yǔ)數(shù)英，其余各科齊頭并進(jìn)。

有些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子在家上學(xué)，那么在家上學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些呢？

在家上學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有在家時(shí)間自由，家長(zhǎng)不用擔(dān)心上學(xué)放學(xué)，孩子放家里也安心。另外，也可以打破教師打破了“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”的教育傳統(tǒng)，把更多的教學(xué)內(nèi)容留在了課后，很多學(xué)生不得不走進(jìn)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班里的現(xiàn)象。

在家上學(xué)的缺點(diǎn)有在家晚睡晚起，渾渾噩噩，容易讓孩子毫無(wú)學(xué)習(xí)斗志。抵抗誘惑的能力急劇下降，手機(jī)電腦電視美食，一應(yīng)俱全，孩子很難集中注意力在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)缺乏指導(dǎo)。還有些孩子是單獨(dú)學(xué)習(xí)遇到了困難，或找不到學(xué)習(xí)方法、或沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃、或習(xí)慣了有老師面對(duì)面授課的學(xué)習(xí)模式，一時(shí)間難以適應(yīng)。

在家上學(xué)是有好有壞的，那么在家上學(xué)的利與弊有哪些呢？

在家上學(xué)可以省很多時(shí)間，可以學(xué)到自己想學(xué)的東西，不用限制與課本知識(shí)，能親身體驗(yàn)。在家上學(xué)可以庇護(hù)兒童免受學(xué)校暴力，毒品和公立學(xué)校兒童的其他負(fù)面行為經(jīng)常遭遇。同時(shí)為孩子提供大型教室中教師無(wú)法提供的個(gè)人互動(dòng)。還能花更多的時(shí)間幫助他們的孩子培養(yǎng)他們擁有的任何特殊才能，包括音樂，運(yùn)動(dòng)等。

不過在家上學(xué)沒有了學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校，孩子們會(huì)和同學(xué)們一起上下課，周圍人都在學(xué)，孩子即使走神，也是短暫的。而在家里就不同了，尤其是防疫期間，家里滿員。不是爸爸媽媽說話，就是弟弟妹妹吵鬧，要不就是電視的聲音響個(gè)不停，這都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。

在家上學(xué)很多是沒有學(xué)籍的，那么在家上學(xué)學(xué)籍怎么辦呢？

2013年8月23日我國(guó)首部全國(guó)性《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》正式實(shí)施。其中規(guī)定，我國(guó)每個(gè)中小學(xué)生都有唯一學(xué)籍號(hào)，實(shí)行“籍隨人走、終身不變”的制度。你根本無(wú)需托關(guān)系保留學(xué)籍。因?yàn)樵讷@得學(xué)校的學(xué)籍之后，沒有任何一個(gè)學(xué)校有權(quán)利剝奪你孩子的學(xué)籍（受教育權(quán)）。

對(duì)于部分民辦的學(xué)校，小學(xué)階段也是免費(fèi)入學(xué)，它的收入來自政府的補(bǔ)貼。對(duì)于免費(fèi)入學(xué)的民辦學(xué)校，每個(gè)孩子政府一年會(huì)補(bǔ)助學(xué)校大概幾千塊錢。你不去學(xué)校占用其教學(xué)資源，它也同樣可以拿到這些補(bǔ)貼。而且你在家后還參加學(xué)校的考試，成績(jī)不差。只要有所溝通，大部分學(xué)校都是十分樂意的。