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新生兒聽覺

過去認為，嬰兒剛生下來都是耳聾的。但研究表明，胎兒聽覺感受器在胎齡6-7個月時已基本成熟，超聲顯像觀察到胎兒對聲音刺激有眨眼的反應。

正常新生兒一生下來就有聽覺定向能力。由新生兒的聽力實驗，發現他們的聽覺定向力很好。試驗方法是在新生兒覺醒狀態，頭向前方，用一個小塑料盒，內裝少量黃豆，在距離小兒耳旁10-15厘米處輕輕搖動，發出很柔和的格格聲。

這時小嬰兒會變得警覺起來，向聲音發出的方向轉動眼和頭。有的新生兒甚至會用眼尋找和注視發聲的小盒。這說明新生兒的眼和耳兩種感受器內部由神經系統連接起來了。

新生兒喜歡聽人的聲音。出生不到3天的新生兒，表現出對母親聲音的偏愛。這可能是由于胎兒在子宮內聽慣了母親聲音的緣故。有報道說，當母親在嬰兒看不到的地方呼喚嬰兒的名字時，10-12天的嬰兒會向母親的方向轉頭，而對其他婦女的呼喚沒有反應。如果母親在照料她的寶寶時，經常呼叫他的名字，5-8天后，大多數嬰兒就能對母親的呼叫發生反應。

新生兒偏愛輕柔、旋律優美、節奏鮮明的音樂曲調。采用吸吮技術”研究發現，出生24小時的新生兒，在聽到優美音樂時吸吮速度加快，用停止吸吮和躁動不安來拒絕無節律的噪聲。

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了解新生兒聽覺功能的重要性

1、發展新生兒的聽覺功能，為新生兒學習創造條件。

和視覺發育一樣，聽覺發育也有關鍵期。人不是天生就會說話的，語言是通過學習獲得的。語言獲得需要有語言環境。一個人從出生開始是否有豐富的聽覺環境刺激，對人的聽覺、語言能力和智力的發展非常重要。

2、早期發現聽力障礙，就可以進行早期干預，聾而不啞，智力得到正常發展。

聽力障礙從新生兒期就可以發現。正常的新生兒在睡眠時，當聽到大聲拍手、關門聲時會有反應，表現為驚跳，正在閉著的眼會一擠，呼吸節律也會改變，肢體活動，甚至睜開眼睛或哭起來。在覺醒時，對聲音刺激有聽的定向力。如果新生兒對聲音無反應，反復多次實驗均引不出反應，就應去醫院進一步檢查。因為小嬰兒不會表達是否有聽力，可做聽覺誘發電位測查。一旦發現有聽覺障礙，應及早采取聽力訓練。

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