1、與孩子聊天時有意識地聊一聊小學學校的事情，不要施加壓力；

2、要帶孩子到醫院兒童保健機構進行全面體格檢查。包括兒童體格發育、視（聽）力、注意力狀況等，對在學校面試困難的兒童必要時進行智力測驗；

3、培養孩子獨立意識，自我管理能力，以及良好注意力。在入學前一個月，可以按照小學的時間表為孩子列出一份作息計劃。訓練孩子正確的坐姿，站姿。

幼兒園孩子進入小學后，有難以適應學校學習的問題，這在很大程度上是因為思維邏輯能力跟不上，而在這方面準備得比較好的孩子，就順利多了。其實，思維的邏輯性在學前期就萌發了，因此，我們要抓住關鍵期啟發寶寶的邏輯能力！在日常生活中，不論是陪寶寶用餐，還是陪寶寶做游戲，只要爸媽用心，隨時都可以利用一些方法提高寶寶的邏輯能力。

1、親子游戲：

（1）找影子：訓練寶寶的繪畫能力和想象力。

玩法：

a、要拉上窗簾在黑屋子里玩。

b、讓寶寶坐在椅子上，把大白紙貼在寶寶身后的墻上，打開手電筒，讓寶寶的身影映在白紙上，用筆把寶寶影子的輪廓畫下來。

c、媽媽和寶寶輪換角色，讓寶寶來畫媽媽的影子。

d、玩手影游戲。媽媽教寶寶做小兔、老鷹、狼頭等手影。也可以讓寶寶自己做一些他喜歡的動物的手影。

（2）筷子比賽：鍛煉寶寶手指的靈活性，讓寶寶學會如何使用筷子。提高寶寶的手眼協調能力。

玩法：

a、媽媽示范筷子的拿法給寶寶看，接著讓寶寶試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。

b、在兩個碗里放進那些小零食，讓寶寶和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。

c、當媽媽說開始時，寶寶和爸爸就得用手上的筷子把碗內的東西挾進空碗里。第一個完成的則為勝者。等全部結束后，可以讓贏的人吃掉這些零食。

2、玩具推薦：

（1）顏料和刷子、彩筆、彩色書、練習寫字和寫數的本子、編織物、做卡片用的工具、串珠。

（2）木板和卡片游戲、成人用機器的縮微模型，如計算機、各種復雜的拼圖、圖釘板、磁性板或絨板、匹配和記憶游戲、書、鐘、表。

（3）需要利用小肌肉運動來制造的玩具，需要緊密地裝在一起的小物體，如洋娃娃、小家具、小汽車、小農具。

（4）可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋帶、拉拉鏈、按按扣、娃娃及其附屬物、玩具動物、化妝用的服裝、木偶及戲臺、兒童用拖把、掃帚、簸箕、兒童用的塑料工具，如錘子或螺絲刀、沙子、小火車、小孩用的錄音機。

（5）體育玩具，如繩圈、保齡球和靶子、小彈簧墊、各式各樣的球，任何能動的和能激發孩子跑、追、搖、能撲上去、能跳起來的玩具。

3、繪本推薦：

（1）《生命的故事》：是一套適合3—6歲孩子閱讀的性教育圖書，它以生動的圖畫和文字，解答了孩子最為關心的生命的來源問題；解答了孩子對自己性別的疑惑。

（2）《學會愛自己》系列：是一套主題特別的圖畫書，對那些即將離開父母的視線、進入校園學習的孩子們來說，這是一套非常有幫助的教科書。

（3）《兒童好奇心大百科》：該書分四個部分，涵蓋了動物、人體、自然、生活等多方面的科普知識，這些恰恰是少兒在日常生活中被問及頻率最高的。

（4）《再見，小兔子》：本書借用一個隱喻的形式，引導人們去思考生活的慣性與出發的夢想！

4、兒歌推薦：

（1）數理系列：《運算順序歌訣》、《多位數讀法歌》、《湊十法兒歌》、《四則混合運算的運算順序》、《除的意義》。

（2）日常文具系列：《小書包》、《筆的歌》、《小尺子》、《橡皮擦》、《小鉛筆》、《鉛筆盒》。