必然是天津靜海區啟志兒童成長中心啊，課程設置細化，教師專業水平很強且對孩子細心負責，每天的教學內容還都有反饋，幫助孩子找到社會情景中的正確的角色，是個好選擇。

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可以考慮下天津靜海區啟志兒童成長中心，非常正規，環境和設施都很齊全，而且收費合理，地圖搜:靜海區啟志兒童成長中心就可以到達，可以去了解下。

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朋友！如果不方便去機構，建議可以試試一個叫嗨小保的家庭干預工具，我們機構很多家長都在用，基本白天在機構干預，回家就是用嗨小保，好處就是家里誰都能用，隨時訓練，也不用非得學那么多理論知識，機器里直接給實操動畫，跟著學就行，很簡單，好用，好懂。望采納！

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目前是沒有治療自閉癥藥到病除的特效藥的，之前在北大醫療腦健康官網上面看到的，目前相對科學的自閉癥治療方法是行為干預，北大醫療腦健康兒童發展中心主要在用的就是應用行為分析法也就是ABA。

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孩子的角色是交往的創始終人，強調通過處所、活動、及人物普及化及擴充技能。不管什么方法都需要強化的訓練。每天訓練許多次，很長的周期，在仔細的結構化的處所及住所，常常每周接受25-40小時的干預。離散試驗教學，這一方法的推動及動機是使用各種外界的獎賞。自然使用學習的理論原則，它依賴于自然的強化。

李潔玲醫生   

每天訓練許多次，很長的周期，在仔細的結構化的處所及住所，常常每周接受25-40小時的干預。離散試驗教學，這一方法的推動及動機是使用各種外界的獎賞。自然使用學習的理論原則，它依賴于自然的強化。孩子的角色是交往的創始終人，強調通過處所、活動、及人物普及化及擴充技能。不管什么方法都需要強化的訓練。

李潔玲醫生   

不管什么方法都需要強化的訓練。孩子的角色是交往的創始終人，強調通過處所、活動、及人物普及化及擴充技能。自然使用學習的理論原則，它依賴于自然的強化。離散試驗教學，這一方法的推動及動機是使用各種外界的獎賞。

李潔玲醫生