一、招生對(duì)象：

3至6歲身體健康(無慢性傳染病)、智力正常、可正常參加集體活動(dòng)、并符合以下條件之一的的幼兒。小班：2015年9月1日至2016年8月31日，中班：2015年9月1日至2016年8月31日，大班：2015年9月1日至2016年8月31日。

1、持有常住戶口(戶口與父母、祖父母、外祖父母在一起為有效)的適齡幼兒;因動(dòng)遷原因，戶口暫未遷入居住地，且具有有效動(dòng)遷證及招生區(qū)域內(nèi)居住證明的，可安排到對(duì)口地段的幼兒園就讀。

2、持有房產(chǎn)證(產(chǎn)權(quán)人是幼兒父母或幼兒本人的為有效)的適齡幼兒，可安排到對(duì)口地段的幼兒園就讀。

3、幼兒本人暫無上海市戶口，但父母一方具有上述范圍內(nèi)常住戶口的，按父母一方的上海常住戶籍地做統(tǒng)籌安排。

4、持有效期一年及以上年限、由上海市人事局頒發(fā)的《上海市居住證》，如有房產(chǎn)證，按房產(chǎn)證地址就近安排;如無房產(chǎn)證，需提供有效居住證明，并視幼兒園班額情況作統(tǒng)籌安排。

5、持有效期一年及以上年限、由公安部門頒發(fā)的《上海市居住證》，并持有招生范圍內(nèi)居住證明的，由教育署視各區(qū)域招生情況協(xié)調(diào)安排。

二、報(bào)名時(shí)間：

2015年4月、5月。

地址：邯鄲市曲周縣南開街261號(hào)鳳城西路與太行街交叉口東南50米。

寶寶上日托幼兒園 要做哪些準(zhǔn)備?

對(duì)于邯鄲的家長(zhǎng)那個(gè)來說，寶寶要上日托幼兒園 的時(shí)候，家長(zhǎng)要帶寶寶做關(guān)于日托幼兒園 的一些功課。比如：

1、熟悉環(huán)境，在平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和寶寶一起，到幼兒園走一走，看看幼兒園的外觀，聽聽孩子們的唱歌聲，歡笑聲，讓寶寶產(chǎn)生愿意進(jìn)幼兒園的愿望。

2、減少寶寶對(duì)家長(zhǎng)的依戀感，入園之前，可以刻意在家中給寶寶一定獨(dú)處的時(shí)間和空間，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立能力，減輕寶寶對(duì)成人的依戀感。

3、多結(jié)交新朋友，多帶寶寶出門接觸小朋友，鼓勵(lì)他主動(dòng)地和他人進(jìn)行語言溝通，與同伴分享食物和玩具。常請(qǐng)小伙伴們到家里來做客，讓寶寶當(dāng)小主人，招待好客人們。

聽啟蒙幼兒園的學(xué)生家長(zhǎng)說，提前做了關(guān)于幼兒園的功課的，孩子明顯很樂意去啟蒙幼兒園和小朋友一起玩。

電話：64308070。

到了孩子入園的時(shí)候了，杭州幼兒園報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候呢。杭州幼兒園招生有沒有什么需要注意的地方。杭州幼兒園招生 2013年杭州幼兒園招生報(bào)名時(shí)間為6月4日、5日

一、招生對(duì)象：

2011年8月31日前出生的杭州市戶籍幼兒和符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女

二、招生原則及辦法：

以戶籍(進(jìn)城務(wù)工人員子女實(shí)際居住地)所在區(qū)為單位，適齡兒童相對(duì)就近入園。

2013年，杭州市區(qū)幼兒園招生報(bào)名時(shí)間為6月1日至2日(上午8：30-下午4：30)，2010年8月31日前出生的杭州市戶籍幼兒和符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女(小班)都可以報(bào)名。

幼兒園入園報(bào)名需要：帶戶口本、房產(chǎn)證或批地建房的材料和預(yù)防接種證等證件的原件，及戶口本、房產(chǎn)證或批地建房的材料的復(fù)印件來杭州啟蒙幼兒園報(bào)名。

實(shí)際居住在幼兒園附近的外來務(wù)工人員子女，憑父母一年及以上的居住證或暫住證、一年以上的勞動(dòng)合同或工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、交納一年以上的社會(huì)保險(xiǎn)憑證和預(yù)防接種證原件(有房產(chǎn)證的隨帶原件和復(fù)印件)報(bào)名登記。

不面試!杭州教育局規(guī)定幼兒園招生時(shí)不得舉行任何形式的考試、面試，也不得收取報(bào)名費(fèi)。

保雜費(fèi)：380元/人/月。

取暖費(fèi)：80元/人/月。

其他費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況另算。

寶寶無理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)。

寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì)，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很高興，不買也沒很大情緒了。

2-3歲嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃�課程：針對(duì)2-3歲嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，參考各類2-3歲啟蒙教育課程，從生活、動(dòng)作、語言、交往、智力等各個(gè)領(lǐng)域選擇和開發(fā)適宜的教學(xué)活動(dòng)，形成系統(tǒng)的教養(yǎng)課程。

特色課程—生活體驗(yàn)課程：崇尚“生活就是教育”大課程觀的理念，拆除幼兒園的圍墻，讓家庭，社區(qū)，社會(huì)都成為孩子學(xué)習(xí)的課堂。重點(diǎn)關(guān)注教師在幼兒成長(zhǎng)道路上的角色定位，從灌輸?shù)綄?duì)話，分享，注重幼兒興趣的維持和延伸,注重對(duì)幼兒好奇心的保護(hù)，進(jìn)一步豐富和還原幼兒真實(shí)生活情景，引領(lǐng)孩子親身體驗(yàn)真實(shí)的生活，積累真實(shí)的感受經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒自主建構(gòu)知識(shí)的能力和意識(shí)。

藝術(shù)啟蒙教育：尊重幼兒個(gè)體感受，注重審美意識(shí)的啟蒙和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。美術(shù)領(lǐng)域中以繪畫、手工、造型活動(dòng)為主線，引導(dǎo)孩子利用不同的材質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)意造型。音樂領(lǐng)域以歌唱、欣賞、節(jié)律為主線，提高孩子的審美和情感表達(dá)能力。

一、招生對(duì)象：

3至6歲身體健康(無慢性傳染病)、智力正常、可正常參加集體活動(dòng)、并符合以下條件之一的的幼兒。小班：2015年9月1日至2016年8月31日，中班：2015年9月1日至2016年8月31日，大班：2015年9月1日至2016年8月31日。

1、持有常住戶口(戶口與父母、祖父母、外祖父母在一起為有效)的適齡幼兒;因動(dòng)遷原因，戶口暫未遷入居住地，且具有有效動(dòng)遷證及招生區(qū)域內(nèi)居住證明的，可安排到對(duì)口地段的幼兒園就讀。

2、持有房產(chǎn)證(產(chǎn)權(quán)人是幼兒父母或幼兒本人的為有效)的適齡幼兒，可安排到對(duì)口地段的幼兒園就讀。

3、幼兒本人暫無上海市戶口，但父母一方具有上述范圍內(nèi)常住戶口的，按父母一方的上海常住戶籍地做統(tǒng)籌安排。

4、持有效期一年及以上年限、由上海市人事局頒發(fā)的《上海市居住證》，如有房產(chǎn)證，按房產(chǎn)證地址就近安排;如無房產(chǎn)證，需提供有效居住證明，并視幼兒園班額情況作統(tǒng)籌安排。

5、持有效期一年及以上年限、由公安部門頒發(fā)的《上海市居住證》，并持有招生范圍內(nèi)居住證明的，由教育署視各區(qū)域招生情況協(xié)調(diào)安排。

二、報(bào)名時(shí)間：

2015年4月、5月。

杭州幼兒園報(bào)名擬定為6月第一周的雙休日。

杭州市教育局公示《杭州市區(qū)幼兒園招生工作暫行辦法》(征求意見稿)。根據(jù)該意見稿，今年9月將上幼兒園的是到8月31日滿三周歲的杭州市區(qū)戶籍幼兒和符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女。各類幼兒園均采取統(tǒng)一時(shí)間、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式，6月第一周的雙休日為幼兒園報(bào)名時(shí)間。招生錄取將在6月底結(jié)束，個(gè)別需作調(diào)整的，8月底前完成。各幼兒園應(yīng)在統(tǒng)一招生后兩周內(nèi)向報(bào)名家長(zhǎng)告知錄取情況。

幼兒園招生按屬地管理原則和“就近入園”“住、戶一致優(yōu)先”原則進(jìn)行。其中，屬地管理原則是指：市區(qū)常住戶口幼兒由戶籍所在區(qū)教育局、符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女由居住地(以居住證和臨時(shí)居住證為依據(jù))所在區(qū)教育局負(fù)責(zé)就近或相對(duì)就近安排入園。進(jìn)城務(wù)工人員子女入園條件按照《進(jìn)城務(wù)工人員子女在杭入園管理暫行辦法》執(zhí)行。

“就近入園”和“住、戶一致優(yōu)先”原則是指，市區(qū)戶籍幼兒戶口與父母戶口、家庭住房三者一致，由教育服務(wù)區(qū)幼兒園優(yōu)先安排入園。符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女，居住地(以居住證和臨時(shí)居住為依據(jù))、工作地、社會(huì)保險(xiǎn)繳納地三者一致的幼兒，由居住地所在區(qū)教育行政部門在同類幼兒中優(yōu)先安排。

杭州市戶籍適齡兒童報(bào)名時(shí)，必須隨帶：

1、家庭戶籍本和父母或法定監(jiān)護(hù)人身份證;

2、房產(chǎn)證;

3、適齡兒童的預(yù)防接種證。

進(jìn)城務(wù)工人員子女報(bào)名時(shí)，必須隨帶：

1、家庭戶籍本和父母或法定監(jiān)護(hù)人身份證;

2、父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人在杭的有效居住證或臨時(shí)居住證、暫住證和房產(chǎn)證或房屋租賃證明;

3、父母一方或法定監(jiān)護(hù)人與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同或工商部門頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照;

4、父母一方或法定監(jiān)護(hù)人交納社會(huì)保險(xiǎn)的憑證;

5、適齡兒童的預(yù)防接種證。

乳山啟蒙幼兒園以現(xiàn)代化的構(gòu)思，獨(dú)特的設(shè)計(jì)，分別建筑了充滿童趣和藝術(shù)美感的幼兒活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室、親子閱覽室、娛樂共享廳、形體訓(xùn)練室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能活動(dòng)大廳等。有適合幼兒特點(diǎn)的嬉水池、旱冰場(chǎng)、沙地、游樂場(chǎng)、鵝卵石健康路、小竹林和30多種花草樹木的綠化林帶，使幼兒園真正成了孩子們留連往返的樂園。在環(huán)境設(shè)計(jì)上處處體現(xiàn)著以幼兒發(fā)展為本，以幼兒快樂為本的辦園理念，把藝術(shù)美與教育、安全與科學(xué)、家長(zhǎng)與幼兒的需要緊密聯(lián)系，突出了幼兒園的個(gè)性特點(diǎn)。

建園至今，乳山啟蒙幼兒園始終把辦現(xiàn)代化教育名牌園作為奮斗目標(biāo)，以教育科研為抓手，以課程改革為突破口，以現(xiàn)代化教育環(huán)境為平臺(tái)，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，乳山啟蒙幼兒園的管理工作、教育工作、保育質(zhì)量和教師專業(yè)水平一直名列前茅，在社會(huì)上家長(zhǎng)中享有極高的信譽(yù)和評(píng)價(jià)。

乳山啟蒙幼兒園招生范圍：3至6歲身體健康(無慢性傳染病)、智力正常、可正常參加集體活動(dòng)、并符合以下條件之一的的幼兒。小班：滿三歲，中班：滿四歲，大班：滿五歲。

大方啟蒙幼兒園全體教職工發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的園風(fēng)、遵循“一切為了兒童”的宗旨、努力進(jìn)取、勤奮工作。近年來，大方啟蒙幼兒園教師在貫徹《規(guī)程》、《綱要》，探索教育規(guī)律，開展課題研究，碩果累累。在教育科研科學(xué)健康教學(xué)方面已逐漸形成自己的辦園特色。

辦園宗旨：面向未來、求實(shí)創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)、全面育人。

辦園思路：為提高幼兒整體素質(zhì)打好基礎(chǔ)，相信每個(gè)孩子的發(fā)展?jié)撃�，促進(jìn)幼兒的可持續(xù)發(fā)展。

辦園模式：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、發(fā)展特色、提高素質(zhì)。

園        風(fēng)：開拓進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)、文明向上。

大方啟蒙幼兒園招生對(duì)象：3至6歲身體健康(無慢性傳染病)、智力正常、可正常參加集體活動(dòng)、并符合以下條件之一的的幼兒。小班：滿三歲；中班：滿四歲；大班：滿五歲。

1、持有常住戶口的適齡幼兒可安排到對(duì)口地段的幼兒園就讀。

2、持有房產(chǎn)證的適齡幼兒，可安排到對(duì)口地段的幼兒園就讀。

3、持有效期一年及以上年限、由相關(guān)部門頒發(fā)的《居住證》，并持有招生范圍內(nèi)居住證明的，由教育局視各區(qū)域招生情況協(xié)調(diào)安排。