寶寶的能力發(fā)展主要是指：大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和語(yǔ)言、情緒、社交等方面的全面發(fā)展，只是每個(gè)寶寶各個(gè)月齡重點(diǎn)稍有不同，這也和寶寶的自身發(fā)育特點(diǎn)有關(guān)系。1歲6個(gè)月寶寶的基本技能表現(xiàn)包括：

認(rèn)知能力：寶寶的注意力時(shí)間還很短，大概6分鐘左右；對(duì)陌生人表示好奇。能夠分辨出什么能吃，什么不能吃。能分辨出物體的形狀，能夠把不同形狀的積木插到不同的插孔中。

語(yǔ)言能力：寶寶喜歡自言自語(yǔ)。能叫出一些東西的名稱，并指出方向。寶寶不但能指出自己身體部位的名稱，還能指出其他人的身體部位。

大動(dòng)作：能夠自如地向前走，甚至跑上幾步；喜歡模仿大人的動(dòng)作；寶寶喜歡跟著音樂(lè)跳舞。

精細(xì)動(dòng)作：會(huì)脫手套、襪子;拉開(kāi)衣服的拉鏈。喜歡把東西集中在一起，常常是一次拿很多東西。可能會(huì)用手抓著吃飯。

說(shuō)物品名稱

教寶寶說(shuō)出他在家里看見(jiàn)的實(shí)物的名稱，不斷增加小孩子的單詞量，例如，鞋、襪、門(mén)、窗、錢(qián)、鉛筆等。引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言表達(dá)他要吃、要喝的東西，例如，餅干、面包、水果、水、奶等。進(jìn)一步引導(dǎo)孩子將物名與動(dòng)作地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，例如和孩子一起看畫(huà)片后，告訴他把畫(huà)片放到盒子里，然后將盒子再放到桌子上面。

聽(tīng)從指示

選擇寶寶已經(jīng)熟悉的物品，給他一些簡(jiǎn)單的指示，如告訴孩子吃飯前，洗洗手”，喝完奶，擦擦嘴”。通過(guò)日常生活中的這樣一些他能夠做到的小事情，訓(xùn)練孩子能聽(tīng)從大人的指示。孩子做到后，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。如果寶寶沒(méi)有做到，就要帶著他去做，只要是對(duì)他提出的要求合情合理，就不要輕易地放任，讓他明白家長(zhǎng)的要求的事情就必須去做，而且是應(yīng)該做好的，家長(zhǎng)的態(tài)度是堅(jiān)決的。

學(xué)著說(shuō)出兒歌第一句或最后一句

在寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)出兒歌中最后一個(gè)押韻字音的基礎(chǔ)上，再教給寶寶說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)的短一些的兒歌。寶寶常常是先跟隨著韻律做動(dòng)作，在學(xué)會(huì)說(shuō)三個(gè)字一句的兒歌之中的第一句話，有一些兒歌的最后一句話有特殊的動(dòng)作也較易學(xué)會(huì)。家長(zhǎng)在選擇兒歌時(shí)，要挑選寶寶比較熟悉的幾首即可，不必貪多，重要的是反復(fù)地引導(dǎo)寶寶與你一起說(shuō)。

模仿當(dāng)服務(wù)員

通過(guò)親子過(guò)家家”游戲，教給寶寶還做各種各樣的事情。如果你帶寶寶到過(guò)商店，你就和寶寶一切回憶商店里的服務(wù)員都在做些什么，你一面問(wèn)，你一面講，提醒寶寶模仿當(dāng)服務(wù)員，如：教給寶寶學(xué)做售貨員，你告訴寶寶怎樣買(mǎi)、賣(mài)蠟筆;怎樣賣(mài)給你一快糖果;怎樣為布娃娃喂飯，給娃娃洗臉、蓋被子，讓孩子學(xué)習(xí)為別人辦事情等。