這個階段的寶寶可能會常常借助打、推、咬、拉等不好的行為來表達自己的情緒。這時候爸媽要平靜地和寶寶說清楚，這種行為永遠都不能被接受，不管他的情緒有多激烈。爸媽千萬不能用打”這種方法去制止寶寶哦，會讓寶寶覺得打”是能解決問題的。

1、及時制止寶寶的咬人、打人行為；

2、教寶寶疊手帕、學折紙；

3、和寶寶一問一答，了解對應關系；

4、逐步培養寶寶說出比較完整的句子，而不是疊詞；

5、讓寶寶獨自睡覺。

很多時候，寶寶會苦于不能表達自己的感受，煩躁的大喊大叫，甚至扔東西，打人，這個時候，爸媽不能置之不理，也不要訓斥孩子。正確的做法是蹲下來，扶著寶寶的肩膀，看著寶寶的眼睛，告訴寶寶你了解這種感受，并希望能給他幫助。這樣的早教方式，可以幫助他能夠很快地平靜下來，有助于他日后遇到同種情況時，學會如何調整自己的情緒。

1、親子游戲：

（1）手指偶問問好：寶寶看著媽媽玩手指偶會很想自己拿來玩，這個時候媽媽可以做一些禮貌動作，訓練寶寶與人交往的理解，同時增加寶寶的詞匯量，培養寶寶的推理和判斷能力。

玩法：

a、媽媽先將兩個不同的手指偶帶在兩個指頭上。

b、首先媽媽舞動手指偶進行情景對話：見面問聲好，點頭彎腰，握握手。”進行一些簡單而又禮貌的對話。

c、寶寶一開始可能不熟，媽媽可以和寶寶各自帶手指偶，進行互動式禮貌問候。

d、最后，可以讓寶寶自己帶兩個手指偶，進行禮貌性的對話。

（2）紅紅過生日：寶寶給洋娃娃過生日會有一種大人心態，而且他會給洋娃娃準備一些蔬菜水果做禮物，這個游戲讓寶寶學習詞匯并學會交流，發展語言能力，培養關心愛護他人的品質。

玩法：

a、準備各種水果和各種蔬菜模型，準備一個布娃娃。這是一項集體活動，可以邀請同齡小朋友一起參加。

b、媽媽給布娃娃取名紅紅”，簡單設置一下紅紅的家”。告訴寶寶們：今天是紅紅的生日，很多小朋友都來參加聚會，紅紅最愛吃水果蔬菜。”

c、集體活動中讓每個小朋友都為紅紅準備禮物，到紅紅家一起過生日。

d、當寶寶們拿著水果蔬菜到寶寶家時，說：生日快樂！”并告訴紅紅拿的是什么禮物。

2、玩具推薦：

（1）能移動的玩具：玩砂石、玩水，在公園玩秋千，溜滑梯，男孩子很喜歡車和電動玩具。

（2）敲擊玩具：如可愛別致的木琴分別有著十五種不同的音階，它由純木制成，樂聲清脆，音色飽滿；讓孩子在敲吉木琴的過程中開發孩子潛在的藝術細胞，增添樂感，從而達到學習音樂常識的目的。

（3）通過對木制拼圖的拼放，不僅能提高孩子的創造能力、分析能力、而且還能培養色彩搭配及整體組合之意識，啟發孩子的想象空間，鼓勵孩子的成就感。

3、繪本推薦

（1）《淘氣寶寶》系列：該系列通過一組健康淳樸而略帶俏皮的故事，塑了一群活潑可愛的淘氣寶寶”形象。故事簡單，卻一波三折，十分貼近孩子的生活。本書最大的特色在于圖畫的表現力和敘事力。書中的田園生活、可愛的動物形象，都是通過豐富的繪畫語言進行表述的，對于拙于語言表達的孩子而言，無疑是最好的閱讀方式。

（2）《彩虹魚》系列：榮獲多項國際大獎，會講36種語言，全球銷量1300萬，是一套特色工藝圖畫書。一條會閃耀七彩光芒的快樂小魚，帶領寶寶一起領略神奇的海底世界。

（3）《笨笨熊的童話故事》：以笨笨的精彩生活向寶寶們展現了成長中的繽紛色彩。在這片小小的童話森林里，充盈著暖暖的愛，淡淡的煩惱，純凈的心靈，生活的樂趣……繪本情景親切，描繪生動，在講故事的過程中滲透著淡淡的說教，娓娓道來。

4、兒歌推薦：

（1）新年系列：《除夕合家歡》、《新年好》、《數紅包》、《新年到》、《新年樂洋洋》。

（2）運動系列：《滾皮球》、《拍氣球》、《乒乓球》、《跳繩圈》、《跳繩》、《小蹬車》、《滑滑梯》、《拉繩子》、《上樓梯》、《蕩秋千》、《做早操》、《秋樂》。