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在我們的幼兒園里，所有課程的設計都是以多元智能的開發為依據，通過各種主題，結合加德納的多元智能開發理論，創設各種有趣的教學情景，對兒童的語言、數學邏輯、視覺空間、肢體運動、音樂、人際、內省、自然觀察等八種智能運用非傳統的方式進行綜合的主題活動，使兒童每一種智能都能得到均衡發展，而不至于有所偏頗。為孩子的終生學習打下良好基礎，使每個孩子在學習中的非普遍性發展得到一個更大的空間。
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