語言發育：大部分孩子已能用完整短句表達自己的想法;能用疑問句，也能自言自語地亂說一氣。對于長的、復雜的句子還會顛倒、脫漏，有時發音不清。這時大人不能跟著孩子說孩子話，要用正確的語言、音調多跟孩子講話。

身體技能：大部分孩子能較熟練地吃完一餐飯，雖然會弄得到處都是飯菜。如果能用筷子進餐就再好不過了，可促進大腦發育、鍛煉手指靈活性等。寶寶已經具備自己洗臉洗手的能力，如果還需要媽媽幫忙，那是媽媽沒有放手讓寶寶自己去做。寶寶能穿上外衣，但還不會系紐扣兒，或者即使系上了，也常對不齊。會穿襪子和鞋，但大部分寶寶還不能辨別左右腳。

運動能力：能一步一步雙腳交替上下樓梯，基本不用大人牽。所有孩子在此時都可以雙腳離地跳來跳去，能從椅子或比椅子更高些的地方往下跳。大部分孩子能夠輕松地擺布小三輪車、會拋球、踢球，喜歡蕩秋千、滑滑梯、蹦蹦床等運動量比較大的活動。喜歡練習用腳尖走路和沿一條直線走路，這是寶寶在練習平衡能力。

認知能力：能夠認識5種以上的顏色，順序是：紅、綠、藍、黃、黑，但并不是所有的寶寶都按這樣的順序。如果父母妥善地將正方形、長方形、圓形等形狀的概念教給寶寶，那么寶寶在這個階段認識物體的形狀，就沒什么問題了。

情感發育：寶寶開始有了自我感受，但這種感受非常平直，不會拐彎。父母摟抱、親吻他，他就會感受到父母的愛;如果訓斥他，他就會感受到父母不愛他了。爸爸媽媽要顧及寶寶的心理感受，盡量克制自己的情緒。

社交能力：寶寶不再只喜歡和父母溝通，與父母交流的時間開始逐漸減少，對同齡人開始產生興趣，并愿意與他們建立友誼，分享玩具。應該為寶寶創造與其他小朋友在一起玩耍的時間，最好有一兩個比較恒定的小朋友，并讓寶寶接觸更多年齡相仿和年齡差異較大的寶寶。

規律的生活習慣帶給寶寶安全感：規律的生活習慣不但有益于寶寶的身體健康，更有助于寶寶心理發展。有規律的生活讓寶寶覺得外界是他所熟悉的、了解的、可以掌控的，有助于建立寶寶的安全感。

給寶寶積極的評價：這么大的寶寶非常關注周圍人對他的評價，如果聽到夸獎或鼓勵，寶寶會很開心，如果總是聽到指責，寶寶會覺得沮喪，同時喪失自信心，放棄努力。

穿脫鞋子不用幫

2歲7個月的孩子，大都能控制自己身體的平衡了，手和腳的動作也很靈活了。這是訓練他們能夠自己穿鞋、脫鞋的比較好的時機，同時，穿鞋、脫鞋還有助于提升寶寶手、眼和整個身體協調能力的發展。

操作要點：

帶粘扣的鞋容易穿脫，是寶寶的首選。穿鞋前告訴孩子如何區分左右腳：讓孩子將鞋子放在自己的前方、鞋的頭部朝前，如果看到兩只鞋合攏，中間有一個小洞表明是對的;如果沒有這個小洞則說明放反了。之后，給寶寶做出穿鞋的樣子：將腳伸進鞋里，趾尖使勁兒朝前頂，待腳全部伸進去，再把后跟拉起來，將粘扣輕輕一按就好了。

剛開始學習，寶寶左右不分是常有的事。遇到這種情況，不妨問寶寶：兩只腳舒服嗎?如果不，把兩只鞋調換一下試一試�！痹僮屗�體會一下兩只腳的感受。經歷幾次之后，即使寶寶再穿反了鞋子，也會馬上意識到可能是哪兒出了問題，并知道該如何解決。

韻律拍手

培養技能：節奏感，協調能力

具體方法：這個游戲需要兩個人或一組人一起玩，你可以帶寶寶一起玩，也可以讓寶寶的爸爸或其他小朋友一起來玩。一開始先拍手。先緩慢地、間隔一致地拍，直到所有人節奏一致。然后再慢拍一下、快拍一下。你能在中間加一個輕拍嗎?如，拍手、拍手、輕拍，或者輕拍、輕拍、拍手。選哪種方式由你來決定。還可以雙手同時拍地板。現在大家還能節奏一致嗎?當寶寶雙手變得熟練后，你還可以把腳加上，或者加點臀部動作，寶寶會很喜歡的。

我找到了!

培養技能：觀察技能、概念理解力，記憶力

你需要準備：一張紙或一張卡片，上面有你畫的你們旅行途中可能會看到的景物的圖片;小貼畫或一只畫筆(可選)

具體方法：這個游戲適合任何形式的旅游，不管是乘坐汽車、火車還是手推車。在出發上路之前，讓寶寶看看紙上畫的那些圖片：動物、郵箱、加油站、不同類型的交通工具都可以。和他說說圖片上的畫都是什么，告訴他他不太確認的圖片上畫的東西。一旦你們開始旅行，他只要看到在卡片上已經看到過的東西，就能大聲說出來。如果你帶著小貼畫或畫筆，寶寶就可以用這些材料把自己找到的圖片標出來。等他找到所有卡片上的東西后，他就贏了!

秘密山洞

培養技能：想象力、社交能力

你需要準備：一張結實的桌子、床單、毛毯或大毛巾

具體方法：用床單或毯子蓋住桌子的四邊，做成一個山洞。在開始玩之前，一定要檢查一下桌子的穩定性。如果桌子搖擺不定，那就應該把山洞建在別的地方。一旦山洞建好以后，寶寶就可以邀請他的朋友或玩具進來一起玩了。想讓這個游戲變得更有趣嗎?不妨讓寶寶一伙人在山洞里來一次野餐。