第一，認識概念“暫時消失”。玩過躲貓貓的孩子能明白，被物體遮蓋住的人事物，它們雖然不在視線范圍內，但并不是真的消失，而是“暫時消失”；沒有玩過這個游戲的幼年孩子，當媽媽蓋住臉和他玩耍時，可能會開始害怕而哭泣。

第二，認識概念“不同的視角”。隨著孩子逐漸長大，躲貓貓游戲會幫助他們得到這樣一種認識：并非每個人眼中的世界都和他們眼中的一樣。當然，這是深層次的認識了，和孩子一起游戲的大人可以在恰當的時候，啟發孩子去發現這個道理。

第三，認識概念“方位詞、名詞等”。躲貓貓時所需要的對話有哪些呢？“你藏在哪里了？是桌子的下面嗎？還是電視機的后面？”這種玩中學，寓教于樂的方式，讓孩子不知不覺就掌握了“桌子”、“電視”這些名詞的概念，還有“下面”、“后面”這些較為抽象的方位名詞。

當然，認識數數，學會等待，這個游戲的益處，越玩越值得探究了。

躲貓貓的游戲形式多樣，不但可以讓孩子找人，還可以找物。家長們可以設定一個尋寶探險的游戲環境，讓孩子去尋找不同的物件，發現驚喜，這樣，這個游戲玩的次數多了，也仍然可以保持新鮮有趣的感覺，還能提高親子之間的親密程度。今天就一起來玩躲貓貓吧！