有些寶寶雖然小，但是知道哪些東西是他的，當別的小朋友來了以后，就會把東西拿起來，不和小朋友一起玩，這種現象就是大人口中所提的物權意識。那么，一歲多寶寶有物權意識嗎？

物權，是對物的權利，嚴格意義上是指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括所有權、用益物權和擔保物權。簡單地講，就是權利人支配一定物并排除他人干涉的權利。更通俗一點，就是對自己的東西享有一定的占有和保護權。

一歲多一般不會有物權意識。寶寶的物權意識一般都出現在兩歲到三歲之間，舉個例子：寶寶：“哥哥，這個是我的汽車，你不可以玩兒。” 寶寶：“哥哥，這是我的椅子，你不可以坐。” 寶寶：“媽媽是我的，哥哥不能碰。” 這里寶寶開始反復的重申著對“他的東西”的所有權，而寶寶的這個表現其實就是他的物權意識。

關于寶寶物權意識敏感期，可能很多家長深受其擾，面對寶寶的物權意識敏感期，很多家長想知道，物權意識敏感期到寶寶幾歲呢？

2-3歲的孩子的自我意識已經有了很大的發展，“我”的意識逐漸清晰，他們開始將自己和他人區分開，并逐漸將這種區分延伸到物品、玩具上，像模像樣地將自己的所屬物品“保護”起來，在他們眼中“什么都是我的”，這讓他們看起來“自私、霸道”。

到3歲左右寶寶開始有了社交意識，這時候，家長也會發現同伴對Ta的影響逐漸變大。這時候的孩子可能有了自己的好朋友，變得不那么黏媽媽，跟小朋友在一起就能玩得很盡興。但要知道，面對完全不認識的陌生孩子必須有自保意識，不隨意分享并不是缺點，而面對自己的小伙伴，“一起玩吧！”這就是分享的第一步。

在孩子的成長中，父母都希望我們的孩子是樂于分享的，能有一個美好的童年和一個健康的人際關系。現在的社會是分享的社會，物品共享、資源共享、信息共享，可以說分享甚至推動了社會的發展。如果寶寶沒有物權意識呢？

很多孩子的問題不是沒有物權意識，而是缺一些維護自己邊界的勇氣。改善的方式是注意平時你們在家和他互動的時候多給他一些尊重，多鼓勵他按自己的方式去游戲而不是用大人教給他的方式。

一般兩三歲的時候寶寶會出現物權意識，這是寶寶必須經歷的一段時間，在這個時候，父母們應該去正確的教育寶寶，而不是一味的去責怪，如果一味的責怪寶寶就會對寶寶的心理造成影響，對寶寶的健康成長是非常不利的。

現代的父母都特別注重寶寶的發育情況，以及寶寶在成長過程中遇到的任何問題，大家都知道，寶寶在每個年齡階段所出現的意識都是不同的，那么，我們要了解，怎么培養寶寶的物權意識呢？

在外面和別的孩子互動的時候，你可以先詢問他，是不是很想把自己的玩具拿回來？然后鼓勵他去嘗試，你陪在他身邊，但是不替他直接和對方孩子溝通，鼓勵他用自己的方式去表達。

父母應該采取正確方法引導。如果父母們逼著寶寶去分享，會讓寶寶非常的難過，還容易讓寶寶有誤導，寶寶就會認為對自己的物品保護是不對的，時間長了，寶寶就會形成不會拒絕的態度，對寶寶的性格有著很大的影響。