寶寶的能力發展主要是指：大運動、精細動作、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺和語言、情緒、社交等方面的全面發展，只是每個寶寶各個月齡重點稍有不同，這也和寶寶的自身發育特點有關系。6個月寶寶的基本技能表現包括：

應該掌握的能力（大多數寶寶能做到）：會轉向聲響和說話聲；模仿發聲；能從俯臥翻身到仰臥，或從仰臥翻到俯臥。

發展中的能力（一半寶寶能做到）：準備好開始添加輔食；能夠不用支撐坐著；把東西塞到嘴里;能夠把物品從一只手；遞到另一只手。

高級能力（只有少數寶寶能做到）：身體可以向前撲或開始爬了；可以含混不清地說話或發出某些音節；能把東西拉向自己。

視覺能力

寶寶的視覺追蹤能力正在逐漸提高，他喜歡注視移動的人或物體，尤其是他感興趣的。你會發現，寶寶對各種體育運動很感興趣，你可以帶他去看比較大的孩子玩，并引導他追逐移動的人或物體。

語言理解力

繼續鼓勵寶寶說話”，重復寶寶的聲音，并及時做出回應。錄音也是個很有趣的方式。雖然你的寶寶還說不清楚，但是他已經明白很多熟悉事物的名稱了。經常說給他，并讓他去看、去觸摸、去感知。還可以讓寶寶來認識自己的身體部位�？醇胰说恼掌�也是個不錯的認知過程。對詞語的理解和積累，是寶寶語言發展的必經之路。

大動作能力

這時候大部分寶寶現在已經可以坐穩了，你可以適當減少把寶寶抱在懷里的時間，多給他自由活動的機會。他會逐漸很順暢地翻身和坐起，并嘗試著去夠遠處的東西。

精細動作能力

這時寶寶的小手已經很靈活了，兩手可以分別抓住東西，可能還能完成倒手動作。你可以利用寶寶的興趣，引導他鍛煉手眼協調和手指的靈活性。比如，寶寶都喜歡小而閃亮的東西，你可以找一些色彩鮮亮的扣子或豆子，讓寶寶在收集和抓拿的過程中得到訓練(注意：你一定要在身邊陪伴，防止誤吸。)

小熊哪去了?

這個游戲主要培養寶寶對物體恒存性的認識，你需要準備毛絨玩具或其他寶寶喜歡的玩具，各種大小的盒子和包。把寶寶喜歡的一個玩具放到一個不透明的小包里，然后放到一個小盒子里，隨后再把小盒子放到大一些的盒子或包里，如此下去，至少要在這個玩具外面套上5層。然后把這個套疊的盒包放到寶寶面前，問他：你的小熊哪兒去了?”在寶寶的注視下，打開第一層，拿出里面那層，一邊打開一邊問：你的小熊在這里面嗎?”繼續下去，直到在他面前打開最后一層，大聲說道：你的小熊在這兒呢!”然后讓寶寶抓一抓小熊。

認識自己

這個游戲主要培養寶寶的語言能力和精細動作，你需要準備海綿或塑料浴花，比如浴液附送的那種。讓你的寶寶坐在洗澡椅上，或坐在浴盆中(你得扶著他)，把海綿浸透水，在水下靠近寶寶，說：我要撓撓你的腳趾頭，”然后用海綿輕撓他的腳趾。如果寶寶試圖抓海綿，要拿開。讓海綿從各個方向靠近寶寶，說：我要撓撓你的膝蓋，我要撓撓你的背，我要撓撓你的肚子�！比缓笞寣殞氉约耗弥�海綿，教他怎么用海綿撓自己。

運動場觀察員

主要培養寶寶的視覺追蹤能力，如果你家附近的體育中心或公園里有足球場、籃球場或網球場，你就要注意什么時候打球的人最多，然后在那個時間段帶寶寶去看一場激動人心的運動。讓寶寶坐在你的大腿上，或把他的嬰兒車停放在有良好視野觀看比賽的地方。不管是打球人鮮亮的運動衣，還是規律的球撞擊場地，都會深深地吸引你的寶寶。不過，你可要留心那些打出場外的球，隨時準備跳起來采取必要行動，免得打著他。

閃亮的大扣子

這款游戲主要培養寶寶的精細運動和手眼協調能力，你需要準備至少8個超大號紐扣(直徑不能小于5厘米);一個小布包或紙袋。選出4對兩兩相配的大紐扣，一共8個，最好顏色和質地不同。把它們放到一個小布包或紙袋里，讓你的寶寶把它們拿出來再放回去。讓寶寶坐在你的大腿上，把紐扣排開在他面前，然后幫他把紐扣兩兩相配起來，或是把不同顏色的紐扣交替擺放。