數學比大小可以通過游戲做到，那么數學比大小怎么做的呢？

數學是個很大的范圍，其實我們在日常生活中常用的加、減、乘、除，以及1、2、3、4只是數學的極小一部分。對于小小孩而言，量的學習是很重要的一部分。由于幼兒大腦的發展，屬于具體思考期，因此教孩子數學的理想方式，便是先從數的量上比較大小、多寡，在日常生活中配合直接有形的操作，來達到寓教于樂的目的。

比大小，不要限定標準答案。由于幼兒自我中心強，所以，在大小的辨別上，常常以自我為中心來決定，如何去輔導常是令人頭疼的問題。首先，不要設限標準的答案；其次，不要拒絕孩子有其他的回答；再者，運用實際操作經驗來引導，最后，允許孩子一再嘗試。