父母要是想讓孩子的音樂智能得到更好的發展，不一定要讓孩子學習樂器、聲樂等，只需為孩子營造一個良好的音樂環境，這才是關鍵。音樂智能是什么呢?音樂智能就是對對節奏、音調、旋律、音色的敏感度，其中也包括了察覺、辨別、表達、欣賞和創作的能力。那么不同年齡段如何開發寶寶音樂智能?其實，音樂智能的養成是一個潛移默化的過程，父母要做的是為孩子創造一個良好的音樂環境，而非進行各式各樣的音樂培養。

0～2歲：這一階段主要是培養寶寶對音樂的感知力和領悟力。尤其是讓孩子多聽，聽一切優美的音樂，并可以從中觀察到他是不是有音樂方面的天賦，或他對音樂有沒有興趣。

有音樂天賦的幼兒在這一階段主要表現出對音樂的敏感性、極易被音樂所吸引。比如在他吵鬧哭泣的時候聽到一段優美的樂曲，他會突然停止哭鬧，注意力會轉移到音樂那方面去。如果你的寶寶出現這種對音樂的興趣，那么恭喜你，你的寶寶可能擁有很強的音樂智能等著被開發呢!

2～3歲：這一階段其實是前一階段的延伸和鞏固，這時候寶寶聽到音樂可能要不由自主地隨著音樂手舞足蹈。此時你要特別培養孩子的節奏感，給他聽的音樂可以是節奏性比較強的，這樣更能引起寶寶對音樂的興趣。同時，你還要注意寶寶是不是可以準確地跟著音樂的節奏翩翩起舞。

3～4歲：可以讓孩子從單純的節奏練習向旋律、音準方面過度，并可以讓他配合樂曲接觸樂譜。學習電子琴是這一時期不錯的選擇，因為電子琴在節奏、旋律、音準以及培養孩子音樂興趣方面都有很大的作用。

總之，對于4歲以下的幼兒來說，最好還是讓他們玩一些有關音樂的游戲。當孩子在玩游戲的時候，也可以放一些輕柔背景音樂，這不僅會讓孩子玩得更專注，更有在不知不覺間優化孩子的節奏感。

4～6歲：這個階段是開發孩子音樂智能最關鍵的一個契機了，因為現在你可以讓你的寶寶學習一些實際的音樂技能了，比如鋼琴、小提琴、揚琴、古箏、二胡等樂器的演奏。而學習樂器，由于需要手眼協調分工合作，對孩子各方面的智能都是一個很好的訓練。

例如學彈鋼琴，事實證明從這個時期就開始學習的小孩子肯定比長大后再開始學習的人更具造詣，因為這段時期是學習鋼琴的黃金時期，錯過了實在太可惜。

或許并不一定每一位學音樂孩子將來都能成為貝多芬或是莫扎特，但作為父母也不應該放棄對孩子進行音樂方面的培養，因為一個從小就喜歡音樂，接受過音樂培養的孩子，長大必然熱愛生活。