1、先要給寶寶正確地示范：搭2～4塊積木拼插，讓他模仿著搭。在搭的過(guò)程中，每加一塊都夸獎(jiǎng)他，用激勵(lì)的語(yǔ)言讓寶寶愛(ài)上搭積木拼插。

2、先用大積木拼插墊底，再依次用較小的積木拼插，或磁性積木拼插以保證他容易成功。這樣寶寶在成功中體驗(yàn)到了快樂(lè)，良好的情緒刺激促進(jìn)他往更高的求知欲發(fā)展，滿足他獲得成功的需要。

3、如果寶寶不感興趣，你可先搭2—3塊積木拼插，只讓他搭最后一塊，必要時(shí)和寶寶手把手地讓他搭，搭好后，立刻表?yè)P(yáng)他，并可讓他推倒作為鼓勵(lì)。

4、也可以先手把手地教他，然后換成語(yǔ)言指導(dǎo)，最后提出任務(wù)：“搭高樓”。

5、學(xué)會(huì)搭3～4塊積木拼插后，要及時(shí)鞏固成果，保持興趣是很關(guān)鍵的，而良好的興趣是可以正確培養(yǎng)的。一定要變換方式讓寶寶愿意繼續(xù)玩。

下面給大家介紹幾種積木的玩法：

1、建寶塔

給孩子準(zhǔn)備幾塊方形、圓形積木拼插，教他碼高。然后在最高的位置放一塊三角形或圓錐體積木拼插當(dāng)房頂。

玩積木拼插至少要有2塊，從2塊到3塊、4塊，數(shù)量在增加。孩子會(huì)逐漸明白，積木拼插越多，就越能搭出復(fù)雜的物體；搭得越高，就越容易倒塌。在玩的過(guò)程中，孩子知道了大的積木拼插放下面，小的積木拼插放上面，這樣寶塔才不容易倒下來(lái)。不知不覺(jué)地，孩子就理解了多少、大小、輕重、高矮等概念。

2、找圖形

先教孩子認(rèn)識(shí)各種幾何圖形的積木拼插，如圓形、半圓形、三角形、長(zhǎng)方形等，然后你說(shuō)一種形狀的積木拼插，讓他從一堆積木拼插中準(zhǔn)確地找出來(lái)。還可以和孩子比賽，看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)。這可以讓孩子了解幾何圖形，對(duì)培養(yǎng)孩子的觀察力和記憶力也有好處。

3、加倍

把兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形的積木拼插對(duì)成一個(gè)正方形，兩個(gè)三角形對(duì)成一個(gè)正方形，兩個(gè)半圓形對(duì)成一個(gè)圓形等等。這個(gè)游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關(guān)系，理解部分與整體等概念。而且在玩的過(guò)程中，孩子需要用眼睛觀察不同形狀的積木拼插是否能夠?qū)Φ蒙希�這對(duì)觀察力的培養(yǎng)很有益處。

4、對(duì)數(shù)字

準(zhǔn)備一套標(biāo)有數(shù)字的積木拼插。你先根據(jù)積木拼插上的數(shù)字，按照從小到大的順序碼好幾塊，然后讓孩子根據(jù)下一個(gè)數(shù)字，把相應(yīng)的數(shù)字積木拼插放到上面去。要是放錯(cuò)了積木，或者在放的過(guò)程中把原來(lái)碼好的積木碰倒了，就算輸了。這個(gè)游戲可以幫助孩子理解數(shù)字之間的關(guān)系，使孩子對(duì)數(shù)字的概念更加清晰。

5、誰(shuí)的積木拼插多

先是媽媽和孩子各分得數(shù)量相等的積木拼插，然后玩“石頭剪子布”的游戲。每玩一次，贏的一方就從對(duì)方那里得到一塊積木拼插。玩3次以后，數(shù)一下雙方各自擁有的積木拼插數(shù)量。這個(gè)游戲可以使孩子理解多與少的差別，對(duì)加減法有最初的體會(huì)。

1、一定要選擇那些無(wú)毒無(wú)害的正規(guī)廠家所生產(chǎn)的積木拼插，以免對(duì)孩子的健康產(chǎn)生影響。

2、對(duì)于年齡稍大一些的孩子來(lái)說(shuō)，在為其購(gòu)買(mǎi)積木拼插的時(shí)候應(yīng)該注意木質(zhì)的選擇，盡量選擇那些比較堅(jiān)硬的木材制作而成的，這樣才不會(huì)因?yàn)榉磸?fù)的撞擊而開(kāi)裂。

3、由于積木本身具有一定的危險(xiǎn)性，所以在孩子玩積木拼插的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該在旁邊守候，避免孩子用積木弄傷自己或?qū)⑵渫萄氏氯ァ?/p>

4、要經(jīng)常對(duì)積木拼插進(jìn)行清潔消毒，或者清潔在太陽(yáng)下曬曬

5、習(xí)慣是陪伴寶寶一生的，特別像搭積木這樣的會(huì)運(yùn)用比較多玩具的，一定要注意培養(yǎng)寶寶自覺(jué)收拾積木的良好習(xí)慣。即使寶寶的動(dòng)作很慢，爸爸媽媽們也一定要耐心地等著寶寶自己收拾完，哪怕是從收拾了一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，也還是要表?yè)P(yáng)一下。經(jīng)過(guò)多次的強(qiáng)化以后，寶寶就會(huì)有意識(shí)地去做這件能夠得到表?yè)P(yáng)的事情了！

6、玩積木的時(shí)候，寶寶最怕就是積木“哄”的一聲全倒下來(lái)了，這時(shí)很多寶寶都會(huì)拿積木發(fā)脾氣。如果父母能夠鼓勵(lì)寶寶重新開(kāi)始，勇于面對(duì)困難，久而久之，寶寶將會(huì)有勇于克服困難、積極進(jìn)取的健康心理。寶寶剛開(kāi)始是模仿搭積木，到了后來(lái)，父母就應(yīng)該多鼓勵(lì)寶寶用于重新，憑自己的想象力創(chuàng)造性出各種甚至匪夷所思的物體，例如外星飛船。寶寶必須有一定的生活素材，才可以在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，所以父母平時(shí)應(yīng)該多帶寶寶去公園和旅游，開(kāi)擴(kuò)寶寶的眼界和思維，增加想象的素材，讓寶寶觀察各種有特色的建筑物、風(fēng)土特色等等。