玩具童車作為兒童玩具，它擁有一個關鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。值得注意的是，由于兒童處于一個不斷成長的不穩定期，他們在不同的年齡階段有著不同的愛好，普遍都有喜新厭舊的心理。因此，兒童玩具店應按兒童年齡段細分玩具：如按O-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等區分。
玩具童車一般又分為：電動汽車、電動摩托、電動工程車和玩具遙控車。
電動汽車多數帶有遙控器，由于有包圍式的座位，一般不容易從車上摔下來。
電動摩托一般不帶遙控器，而且由于用料較電動汽車少，一般價格較為便宜。
電動工程車除了有普通電動汽車的前進后退等功能外，還有和工程車一樣的各種功能，而且一般可以外掛各類的拖車，可以更全面的鍛煉兒童的操控能力。
玩具遙控車即遙控車，也就是一種可以通過無線電遙控器遠程控制的模型汽車。根據車身外型的不同，可以分為遙控玩具車、普通的私家房車、越野車、貨柜車、翻斗車等等。
1、調動孩子積極性
孩子身心的發展是在活動中實現的。玩具童車可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平，可以滿足他們活動的需要，提高活動的積極性。
2、增進感性認識
玩具童車在發展感覺與運動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識，而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象，當幼兒未能廣泛接觸現實生活時，他們是通過玩具來認識世界的。
3、積極思維、想象
并且通過手或身體的其它活動表現出來。如玩玩具童車，孩子要構思，要設想，要為實現既定的目的而選擇材料；動手組裝時，既要動手，又要動腦。幼兒在用玩具活動時還會遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，并堅持完成任務，因而培養了克服困難、奮發向上的優良品質。
4、助培養集體觀念和合作精神
有些玩具童車是可以幾個小朋友一起玩的，可以幫助孩子了解學習生活經驗，練習和同伴合作；又協調了彼此的動作，增強了集體觀念。
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