現在教育孩子，我想更多的家長希望孩子能夠全方面發展，什么德智體美樣樣不可落下。更有些家長認為情商比智商更加重要，而多才多藝長大了一樣可以有立足之地，那么，兒童適合學什么樂器呢?
兒童適合學什么樂器
1. 如果你只是想給孩子一個娛樂的項目，口琴足矣�？谇俳洕鷮嵒�，方便攜帶，同時操作簡單，吹起來又朗朗上口，閑時無聊，它可以成為玩具，陶冶性情又可以隨手拿來。當然對于孩子來說它還有一個顯著的優點那就是學起來比較輕松。
2. 如果覺得口琴太過簡單乏味，也可以選擇笛子，笛子可以如行云流水，也可以沉穩憂郁，手托長笛，輕輕吹響，一股瀟灑飄逸的氣息便撲面而來。
3. 下一個推薦的樂器就是葫蘆絲，吹起來不費力氣，同時旋律流暢，悅耳不俗，輕輕吹奏，引人思緒綿綿，有太多的人鐘愛它了，如果你的孩子好靜惡動，學它真的不錯。
4. 如果要選一件西洋樂器的話，那小提琴一定是作為首選的，它可以清亮明麗，柔和響亮，可以柔美如歌，優雅深沉，總之作為樂器中的王后，它當之無愧，變化多端，驚艷世俗，但成為拉小提琴的高手不易，要有持久戰的心理準備。
5. 如果你真的想把孩子向著音樂大師的方向培養，鋼琴是最合適不過了，但鋼琴是驕傲的，沒有很長時間的認真練習，誰都不可能真正熟練掌握，所以，歲月悠悠，堅持會有奇跡。
6. 選擇一件樂器就認真學習，簡單的可以在網上找相應的教學視頻，如果比較復雜，就隨老師學習，日復一日，成為愛好，成為一生的伙伴。
什么樣的孩子不適合學樂器?
一、就是坐不住，在琴跟前待久了就煩
一些家長認為，對于坐不住的孩子，通過學琴可以讓其安靜下來，并鍛煉他“坐得住”的能力。首先請明確，坐不住未必是孩子的缺點。他或許在運動方面有天賦，好奇心強，動手能力強，大一點的孩子還會拆家里的洗衣機之類。這樣的孩子如果加以適當引導，順著向其興趣方向發展，會有意想不到的效果。藝術的優美不能吸引這樣的孩子靜下來，相反理性的、思想性的、運動性的活動更加吸引他。那么我們為什么不成全孩子，給他自由的空間呢?
二、不具備起碼的音樂稟賦
這一條主要是指孩子分不清音高(聽不出來兩個音孰高孰低，而不是唱歌跑調)和節奏感太差。這兩點就像紅綠色盲不能開車一樣，沒有太多好解釋的。如果您發現孩子有以上兩個現象，建議選擇其他興趣愛好。