對于孩子的教育的問題，目前在我國有很多都意識到，對孩子要贏在起跑線上，往往在孩子的年齡較小的時候，就介入對孩子的教育，而且人們也借助一些學習方面的機器幫助孩子的學習，那么4歲小孩能用早教機嗎？
4歲小孩能用早教機嗎
4歲小孩可以用早教機，但是選擇適合4歲孩子的年齡特征。早教機款式很多，適合三歲以下使用的機器，初看上去里面的教學內容都非常相似。無非都是認識簡單的數字、英文字母、單詞、動植物等。但是，仔細比對的話，你會發現每款機器還是有不同測重點的。有些注重簡單的加減運算，有些注重雙語學習，有些沒漢語拼音等等。
早教機要符合寶寶的月齡，不要認為買內容較深一點的機器，可以用得久一點。事實卻是：如果內容過深，寶寶覺得太難就沒有興趣，從而把機器亂弄一氣。結果就是早教機里的作用還沒來得及被開發利用，就因為人為破壞而提前報廢。非但沒能用得久一些，更讓早教機提前退休。
比如寶寶滿2歲了，爸媽在選購的時候，往往會在1~3歲的機器和2~5歲的機器里選擇后者。這樣的選擇，看上去是完全正確的，因為寶寶已經達到了2~5歲機器的使用年齡下限，這樣一臺早教機看上去似乎可以用上三年，很超值。但2~5歲的早教機對于一個2歲寶寶來說，很多內容還是比較難的，如果大部分內容用不到，不如買低齡一點的機器。購買早教機，不需要把目光放遠一些。
選購早教機的注意事項
1、安全性。孩子身體健康比什么都重要，早教機的安全性主要表現在產品的結構設計和選材上：結構設計中應該重點避免出現很利的尖角、毛邊、異性凸出物、卡鉤等容易傷到寶寶的結構;選材要注意材料的環保性。歐盟的ROSH指令就是一個進步。一般大的廠家都選擇PC料來制作早教機，因為PC料本身比較環保，能夠達到食品級的衛生標準。而一些小廠為了降低成本則會選用其它的材料，無形中造成了對寶寶的傷害。
2、發音和音質。早教機一定要采用真人發音，不應該使用電腦合成聲音。其實大多數早教機都是采用真人發音的，而真人發音的早教機之間也是有區別的。曾經試過很多廠家的早教機，一些大的廠家的就發音就很標準，很規范。
3、早教的資源。早教機的早教資源一定要具體，有針對性，因為不同年齡段的寶寶對事物的接受能力是不同的。太小的寶寶就不能給難度太大的，這樣會挫傷寶寶的自信心，積極性。所以這樣就要求早教機資源就有多樣性，才能適應不同的寶寶對不同階段知識的需求。
