大腦分為左腦與右腦，而左腦主要是進(jìn)行記憶、數(shù)學(xué)運(yùn)算、語(yǔ)言中樞等處理，右腦進(jìn)行的是藝術(shù)的欣賞、情緒的波動(dòng)等。而家長(zhǎng)們只注重左腦的開(kāi)發(fā)，對(duì)右腦忽視，而這樣最容易影響到兒童智力的開(kāi)發(fā)，所以左右腦都得開(kāi)發(fā)，那寶寶玩七巧板能開(kāi)發(fā)左右腦嗎。
寶寶玩七巧板能開(kāi)發(fā)左右腦嗎
寶寶玩七巧板是能開(kāi)發(fā)左右腦智力的。接下來(lái)我們來(lái)了解寶寶玩七巧板有什么好處。
1滲透平面幾何的知識(shí)，在玩的過(guò)程中加深了孩子對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于整體圖形的分割能力方面，他會(huì)比別的孩子要強(qiáng)一些，如(出示鉆石圖形請(qǐng)家長(zhǎng)嘗試拼搭)只要孩子開(kāi)始玩七巧板，玩到一定的程度，只要看見(jiàn)圖形，他就會(huì)很自然地進(jìn)行合理地分割，這對(duì)于將來(lái)他們?cè)跀?shù)學(xué)幾何知識(shí)的學(xué)習(xí)上有著很大的幫助。
2.拓展了孩子想象空間。幾塊簡(jiǎn)單的七巧板在我們眼中可能就是梯形、三角形之類(lèi)的幾何圖形，由于孩子們要利用這些圖形進(jìn)行創(chuàng)作，在他們的眼中這些圖形就有了新的寓意，同樣是三角形，就會(huì)變成山，變成屋頂，變成龍身上的鱗片，甚至于還可能是媽媽帶著笑的嘴巴。豐富的想象能力可以讓我們的孩子變得更聰明。這樣的想象對(duì)于思維能力的培養(yǎng)是相當(dāng)有效果的。
3. 孩子的審美觀得到了培養(yǎng)。怎樣拼出來(lái)的圖形才叫漂亮，只有在不斷拼搭，不斷比較中得到認(rèn)識(shí)，這個(gè)過(guò)程恰恰就是培養(yǎng)了孩子們的審美能力。
七巧板的來(lái)歷
七巧板也稱“七巧圖”、“智慧板”，是漢族民間流傳的智力玩具。它是由唐代的燕幾演變而來(lái)的，原為文人的一種室內(nèi)游戲，后在民間演變?yōu)槠磮D板玩具。據(jù)清陸以湉《冷廬雜識(shí)》說(shuō)：：宋黃伯思燕幾圖，以方幾七，長(zhǎng)段相參，衍為二十五體，變?yōu)榱嗣Ｃ鲊?yán)瀓蝶幾圖，則又變通其制，以勾股之形，作三角相錯(cuò)形，如蝶翅。其式三，其制六，其數(shù)十有三，其變化之式，凡一百有余。近又有七巧圖，其式五，其數(shù)七，其變化之式多至千余。體物肖 形，隨手變幻，蓋游戲之具，足以排悶破寂，故世俗皆喜為之。”現(xiàn)七巧板系由一塊正方形切割為五個(gè)小勾股形，將其拼湊成各種事物圖形，如人物、動(dòng)植物、房亭樓閣、車(chē)轎船橋等，可一人玩，也可多人進(jìn)行比賽。利用七巧板可以闡明若干重要幾何關(guān)系，其原理便是古算術(shù)中的“出入相補(bǔ)原理”。