當(dāng)寶寶學(xué)習(xí)走路時，媽媽們都會為寶寶準(zhǔn)備學(xué)步帶，用學(xué)步帶系住寶寶，可以讓寶寶學(xué)步走路，不易讓寶寶摔倒，而且媽媽也不需要彎著腰，既方便媽媽也方便寶寶。當(dāng)然，學(xué)步帶的使用不能過早，否則會對寶寶腿部發(fā)育不利，那11個月寶寶能用學(xué)步帶嗎？
11個月寶寶能用學(xué)步帶嗎
學(xué)步帶是中間一個寬寬的稍硬的帶子，可以用它系在寶寶的胸前，媽媽用后面的兩條帶子就可以控制住寶寶，且不致摔倒。11個月的寶寶可以用學(xué)步帶,但每次練習(xí)時間不宜過長。學(xué)步帶不科學(xué),因為寶寶在使用的過程中會產(chǎn)生依賴性,他自己不愿意去主動掌握平衡,經(jīng)常用寶寶身體會成往前傾斜的姿勢，反而會不好練平衡。總之孩子學(xué)走路不用客意的去練，他慢慢自然就會了。
經(jīng)常使用這種東西,會比不使用的寶寶學(xué)會走路的時間更長.而且會使寶寶學(xué)走路的姿勢不正確,用力的地方也不恰當(dāng),寶寶容易成八字步,不利于腿部發(fā)育。
寶寶學(xué)步莫貪早
嬰幼兒運動功能的發(fā)育是個緩慢漸進(jìn)的過程。嬰兒的骨骼組織中含膠質(zhì)多，含鈣質(zhì)少，骨質(zhì)比較軟弱，容易受外力的牽引而變形。其肌肉組織中，尤其是下肢及足部肌群比較嬌嫩，肌纖維細(xì)軟含水分多，故肌力欠缺。若練習(xí)走路的時間過早，全身的重量必為雙下肢所承受，由于垂直重力的持續(xù)作用，往往使雙腿產(chǎn)生彎曲畸形，甚至形成“X”或“O”形。
日常生活中，可見到一些父母為盡早鍛煉嬰兒下肢的運動功能，常用兩手支撐嬰兒兩側(cè)腋窩，助力向上，反復(fù)使之做“跳躍運動”，這對嬰兒下肢畸形的形成和發(fā)展起著一種推波助瀾的作用。另外，過早學(xué)走路也使嬰兒雙足弓罹受重力壓迫，加之維護(hù)足弓部位的肌力又較軟弱，可使足弓漸漸變得扁而平，易于形成“平板足”。
可見，過早學(xué)走路或不適當(dāng)?shù)亍板憻挕庇袑?dǎo)致嬰兒肢體畸形的可能，影響今后的體態(tài)健美和運動潛能的發(fā)揮。
因此，根據(jù)小兒體格發(fā)育的一般規(guī)律，應(yīng)將嬰兒學(xué)走路的時期定在11個月月齡之后為宜，此時骨骼及肌肉組織有了進(jìn)一步的發(fā)育，已基本具備了承受自身重力的條件。