兒童學(xué)輪滑好嗎？兒童學(xué)輪滑很好，因?yàn)檩喕梢藻憻捄⒆恿己玫钠胶庑裕椰F(xiàn)在的孩子很多都宅在家里玩手機(jī)看電視，如果學(xué)了輪滑，就可以出門呼吸新鮮空氣，充實(shí)自己的生活，還能交到很多志同道合的小伙伴，不過孩子學(xué)輪滑的時(shí)候需要注意安全，要做一些安全措施。
兒童學(xué)輪滑好嗎
一、 輪滑可以鍛煉孩子良好的平衡性。大家知道，平衡性體現(xiàn)了一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)機(jī)能以及大腦與各身體部位之間的協(xié)調(diào)水平。怎樣鍛煉孩子的平衡性呢？輪滑。有些家長擔(dān)心孩子輪滑時(shí)摔跤，就是因?yàn)檩喕瑫r(shí)靠幾個(gè)輪子著地，其平衡不太好掌握，需要一定的技巧，需要經(jīng)過訓(xùn)練。在這里，我們不要擔(dān)心孩子，認(rèn)為孩子太小，不易學(xué)會(huì)，恰恰相反，從這幾年我們教的孩子來看，越小的孩子學(xué)得越快。
二、 輪滑可以讓孩子熱愛運(yùn)動(dòng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)和電視。小朋友一起溜冰，既鍛煉了身體，增進(jìn)了小朋友之間的交往，還大大縮短了他們在家看電視上網(wǎng)的時(shí)間。
三、 輪滑可以提高孩子的身體素質(zhì)。輪滑運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)心腦血管系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)機(jī)能的改善和代謝作用的加強(qiáng)，能增強(qiáng)臂、腿、腰腹等肌肉的力量和關(guān)節(jié)的靈活性。有的胖小孩的家長是抱著讓孩子減肥的心理來給孩子買輪滑鞋的，事實(shí)證明，他們的選擇是正確的。
四、 輪滑有助于培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性。輪滑可以培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，哪里跌到就從哪里爬起來的勇氣，以及自信、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
五、輪滑與其他體育項(xiàng)目相比具有一定的趣味性、觀賞性，孩子更樂于投身其中。特別是平地飛翔、自由自在的感覺，是其他體育項(xiàng)目無法給予的，這就是輪滑的魅力所在！孩子在運(yùn)動(dòng)中快樂，在快樂中運(yùn)動(dòng)，在快樂中成長。
輪滑教學(xué)促進(jìn)兒童的發(fā)展
１、在幼兒學(xué)會(huì)了站立、走步等基本動(dòng)作后，要請權(quán)威、資深的教練指點(diǎn)，使幼兒規(guī)范訓(xùn)練，達(dá)到事半功倍的效果。幼兒動(dòng)作越規(guī)范安全系數(shù)就越高，而規(guī)范的動(dòng)作能充分體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)美感，提高幼兒的審美情趣。
２、輪滑教學(xué)過程中要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)對他們的表現(xiàn)欲進(jìn)行正確的引導(dǎo)。對外向型的兒童，不能任其表現(xiàn)欲無限制膨脹，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)過量；對內(nèi)向型的兒童，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并肯定進(jìn)步，激發(fā)其表現(xiàn)欲。
３、輪滑擴(kuò)大了孩子的社交范圍，提高了交往能力。隨著孩子們輪滑水平和能力的提高，練習(xí)場地改到廣場上。面對許多不熟悉的人，要引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒之間進(jìn)行簡單的交往，比如主動(dòng)說說自己的名字，在哪里上幼兒園，或詢問對方；戴護(hù)具時(shí)互相檢查、互相幫助，溜上幾圈后切磋一下技能等等，讓孩子與不同對象進(jìn)行交流，有效增強(qiáng)交往能力。
４、針對不同性格的幼兒鍛煉其勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。對性格完全不同的幼兒，采用表揚(yáng)、鼓勵(lì)等不同的方式進(jìn)行意志鍛煉，同時(shí)也讓其分清勇敢和魯莽的區(qū)別。
輪滑教學(xué)對幼兒個(gè)性發(fā)展有積極的作用，但在教學(xué)中要注意：如何運(yùn)用游戲手段進(jìn)行練習(xí)；帶班教師應(yīng)該掌握熟練的輪滑技能，可以進(jìn)行更安全的保護(hù)；爭取家長的支持與配合。