孩子厭學(xué)成績(jī)差怎么辦？

　　造成孩子厭學(xué)的常見原因有兩種。一種可能是父母對(duì)孩子要求過于苛刻，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理所致，另一種可能是由學(xué)校環(huán)境所影響的，孩子若在學(xué)校生活中頻頻遇到困難，就容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理。那么，孩子厭學(xué)成績(jī)差怎么辦呢?

孩子厭學(xué)成績(jī)差怎么辦?

　　1、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)：厭學(xué)的孩子要給自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。

　　2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)：要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，要認(rèn)清所有的題目的變化都是源于基礎(chǔ)知識(shí)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上來。若孩子癥狀比較嚴(yán)重，考慮是精神心理方面的問題，建議帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查。

　　3、親情陪伴的溫暖不可缺失：孩子厭學(xué)導(dǎo)致成績(jī)極差，問題可能不是出在孩子身上，大多數(shù)情況下跟家庭有關(guān)。父母忙于工作，未能與孩子保持應(yīng)有的交流;家庭出現(xiàn)了問題，單親家庭，孩子父愛或母愛的缺失，重組家庭，孩子對(duì)新家庭的不接受，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)分心，進(jìn)而悲觀失望，厭學(xué)。

　　4、幫助調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式：如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好或者發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，要通過自己的分析及時(shí)幫助，咨詢孩子的老師，找到問題的根源，然后有針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

孩子厭學(xué)如何引導(dǎo)

　　1、父母首先要接納和細(xì)致了解孩子厭學(xué)的情緒(挫敗、焦慮、厭煩等)。他們特別要關(guān)注情緒背后的心理動(dòng)因(以上四個(gè)心理功能)。并試著和孩子對(duì)話(必要的情況下可以尋求咨詢師的幫助)。

　　2、父母可在咨詢師的指導(dǎo)下，引導(dǎo)孩子進(jìn)行放松訓(xùn)練，減少壓力挫敗帶來的焦慮。同時(shí)，他們積極關(guān)注孩子的正面行為，通過獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)強(qiáng)化孩子對(duì)求知、學(xué)習(xí)的興趣，協(xié)助他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入壓力環(huán)境并脫敏化。

　　3、但有時(shí)候更重要的是，父母要修正對(duì)孩子的期望和要求。有些父母對(duì)孩子有過度的期待，反而忽視了孩子自身的愿望。他們會(huì)把自己的想法強(qiáng)加孩子，而非讓他們自己體驗(yàn)和收獲成長(zhǎng)。

　　由于每一個(gè)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因和具體的程度都是不同的，所以關(guān)于“孩子厭學(xué)如何引導(dǎo)”這個(gè)問題的具體答案是存在個(gè)體的差異性的，應(yīng)該要根據(jù)孩子的具體情況來進(jìn)行引導(dǎo)，實(shí)在不行的話可以選擇一些專業(yè)性的幫助。