如何讓孩子的語言能力更出色？

　　語言能力是孩子社會化和個性化發展的標志之一。孩子通過語言能力可以表現自己的觀點，傾訴自己的情感。如果語言能力運用得差，那就會影響孩子的社交能力，甚至會影響孩子的理解、記憶等能力。那么，如何讓孩子的語言能力更出色呢?

如何讓孩子的語言能力更出色?

　　1.講故事。我們可以每天晚上都給孩子睡前講故事，像這種故事、素材的積累能夠讓孩子不斷地觀察學習，積累詞匯句子和根據情景去學習表達情感。待孩子年紀稍長，就可以鼓勵孩子跟爸爸媽媽講故事，比如復述今天老師講的白雪公主故事，或者幾天前媽媽說的那個小紅帽故事。

　　2.擴充孩子的詞匯。孩子開始學說話的時候，我們就可以有意識的將事物語言發音與事物建立關系，在增加孩子對外部世界認知的同時，擴充孩子的詞匯。

　　3.給孩子做好榜樣作用。有些家長在平時的生活中，非常輕視自身對于寶寶的語言榜樣作用，經常不顧及自身的用詞方式，這其實是很不好的。別看家長可能沒有專門地教孩子，但是家長的一舉一動都在孩子的眼中，要是家長在平時經常進行錯誤的表達，那么，就可能讓孩子學到錯誤的語言表達方式，或是一些不適宜的語言詞匯等等。

　　4.少接觸電子產品。讓孩子少接觸電子產品孩子的語言表達能力必須在使用過程中得到發展。也就是說，如果孩子不與他人交流，他的語言表達能力就不可能得到鍛煉和提高。

語言能力發育遲緩該怎么辦

　　主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預后良好。不經治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力,但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練。

　　感受性語言障礙者，重點在于訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓練后語言能力可有不同程度的恢復，但預后仍較差。對伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治，同時伴以支持性心理治療。無特效治療藥物，對伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。

　　感受性語言障礙的兒童口頭語言的理解和表達均差。兒童不能理解簡單的指令，不能根據語言要求指出或拿到某種物品。這類患兒能聽到聲音，但對語言卻不理解，給以手勢、表情時有反應。聽力檢查雖有輕度聽力減退，但與臨床上所見到的，對語言的毫無反應極不相稱。電測聽檢查的聽力曲線常很不穩定，波動大。