兒童敏感期各個階段及主要特征有什么

　　在孩子逐漸成長以后，隨著年紀的增長，會慢慢的進入各種不同的階段，在每個階段孩子的表現和特點都是不一樣的，所以在教育孩子方面也需要根據各個階段的不同而進行改變，但是兒童的敏感期是很多家長都不熟悉的，那么兒童敏感期各個階段及主要特征有什么?

兒童敏感期各個階段及主要特征有什么

　　空間敏感期：從2歲起孩子開始進入空間敏感期。兒童通過物體的位置探索空間，通過物體的運動探索空間，還通過彎曲的視界探索空間。通過不在視界中的物體探索空間，他們由此得到空間感，通過不在視界中的物體探索空間，他們由此得到空間感，形成空間概念。 這些都是空間的要素：直觀的位置，直觀外的位置，速度與時間的關系。這就是科學邏輯的起始點。彈力球是幼兒最初的探索空間的最好的東西。仍東西的動作雖然簡單，但卻非常重要。

　　語言敏感期：(0～6歲)嬰兒開始注視大人說話的嘴形，并發出啞啞學語聲時，就開始了他的語言敏感期。 語言能力影響孩子的表達能力，因此，父母應經常和孩子說話、講故事，或多用“反問”的方式，加強孩子的表達能力，為日后的人際關系奠定良好基礎。

　　認識符號、書寫符號的敏感期：(3.5～4.5歲)孩子對認識符號、書寫符號(文字、拼音、偏旁部首)產生興趣。我們在孩子的這個敏感期，特別強調使用實物教學，也就是用孩子認識的事物來認識相關的文字，比如孩子喜歡的食品、玩具等，把文字制作成字卡讓孩子和實際的物品配對，這樣，孩子就能夠避免用記憶去死記硬背文字了。

　　閱讀敏感期：(4.5～5.5歲)孩子的書寫能力與閱讀能力雖然較遲，但如果孩子在語言、感官、肢體動作等敏感期內，得到了充分的學習，其書寫、閱讀能力就會自然產生。 此時，父母可多選擇讀物，布置一個充滿書香的居家環境，使孩子養成愛讀書的好習慣。

家長如何應對寶寶敏感期

　　敏感性時期既是幼兒學習的關鍵時期,也是影響幼兒心智、個性發展的關鍵時期。若內在需要未得到滿足,或家長沒有提供必要的環境與條件,兒童就會心煩意亂,易亂脾氣,甚至變得聽話聽話。所以,成年人應該尊重自然賦予兒童的行為和行動,并給予必要的幫助。免得失去生命中唯一次的活力。

　　針對寶寶的敏感期,家長應該注意以下幾點。尊敬孩子是能干的個體。孩子天生就有學習的能力,他們會遵循自然的成長規律,不斷地把自己培養成“更能干”的個人。仔細留意發生的敏感期。不同孩子的敏感期是不同的,所以家長一定要仔細觀察孩子的內在需要和個人特點。

　　安排豐富的學習環境。在孩子的某個敏感時期,我們要盡量為他們準備一個環境,以滿足孩子的成長需要。提倡孩子自由探索,勇敢嘗試。孩子得到尊重和信任后,他們會在周圍的環境中自由地探索、嘗試。5、在適當的時候協助而不干涉。孩子在對什么事感興趣時,成人應該放手讓孩子自己去做,避免干涉。但是,孩子也不能對此全然置之不理,而是在適當的時候給予幫助、引導。